Texto

Martes 11 de febrero de 2014.
Bloque 2 Piso 3 Salón 305.
Hora 7:00 a 8:30 pm.
Clase expresión oral.
Profesor: Libardo Sierra

La clase inició a las 7:00 pm. Con el ingreso de todos loscompañeros, el profesor que estaba en el salón, nos saludó a lo cual todos respondimos. Luego el profesor rotó una hoja, donde debíamos escribir nuestro nombre para pasar lista. Nos hizo escribir 4preguntas las cuales eran:

1. ¿Le gusta hablar en público? Justifique su respuesta
2. ¿Qué debilidades se le presenta al hablar en público?
3. ¿Es importante para un profesional hablar en público?4. ¿Qué fortalezas tiene?

Debimos darle respuesta a las anteriores preguntas y socializar las respuestas, luego de socializar las respuestas nos explicó cómo se debe hacer la exposición del libro,y nos dijo que la exposición debe durar mínimo 10 minutos, que debemos ser elocuentes en la exposición del libro y que no nos olvidemos del lenguaje corporal el cual es muy importante en unaexposición o al hablar en público.

Después nos explicó la temática que veremos en el semestre, de la siguiente forma:

1. Protocolo Escrito: El profesor nos explica que el protocolo escrito debe tenerencabezado, contenidos y finalización; también debe tener nombre, número de protocolo, asignatura, aula y hora.
2. Cuéntelo en Coplas: El profesor nos explica que deben ser siete (7) coplas sobre laclase y deben ser de versos octosílabos (8 sílabas); luego nos da un ejemplo de cada tipo de copla para dejarnos claro como la debemos hacer.
3. Dramatización: El profesor nos explica que ladramatización puede ser un monólogo o un dialogo del tema que él nos da, y nos dio un ejemplo de dramatización con el libro De La Roma Antigua.
4. Tema Libre: El profesor nos dice que el tema libre pues es libre,puede ser contar un chiste, contar un cuento, cantar, narrar una historia, hablar de lo que queramos pero hacerlo bien.
5. Exposición: El profesor nos dice que hay una exposición acerca de los...