Texto


UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

ESCUELA PROFESIONAL DE ECONOMÍA

“AÑO DE LA DIVERSIFICACIÓN PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN”















TIPOS DE TEXTOS: POR SU ESTRUCTURA

Asignatura: Taller de Comunicación Oral y Escrita

Docente: Lic. Jacqueline Alvarez Serrano

Integrantes: Arnol Rene Mayhua Quispe
Joseph Joel Baldarrago NihuaEdgar Migdonio Lucana Miranda
Marcos Araujo Alvarez
Rodrigo Garcia Paredes
Erick Francisco Arenas Villasante
Jainor Willar Huillca Paz



PRESENTACION
El presente trabajo se centra en el estudio de los tipos de textos por su estructura, queremos dar a conocer como es ladiferencia en la estructura de las ideas principales y ideas secundarias en el texto mediantes conceptos y ejemplos que nos ayudaran a diferenciar mejor cada tipo de texto .
Y así asimilaremos en la lectura que tipo de texto por su estructura estamos leyendo.





























INTRODUCCION

Son formas en las que se organiza un texto para que se entienda mejor las ideas principales puedenestar en cualquier parte del texto sin afectar el contexto .
Estas se separan en texto analizante, anternante- sistetizante ,encuadrante y paralelo
































TIPOS DE TEXTOS: POR SU ESTRUCTURA

Cuando hablamos de tipos de textos por su estructura se hace referencia a algunas características relacionadas a la estructura del texto. Se trata de estrategias de argumentación quepermite diferenciar unos textos de otros.
De acuerdo a este criterio y según la propuesta de "(PLANCAD secundaria 2001)" se distingue los siguientes tipos de textos.

Texto Analizante.- Sabemos que todo texto desarrolla una idea o contenido principal. En el texto analizante esta idea se halla al comienzo, en la primera idea, y las demás la amplían, profundizan o explican. La estrategia consiste enexponer la idea al principio "para luego demostrarla o corroborarla con datos".
EJEMPLO:
Perla, mi perrita tuvo hace un mes sus cachorritos. Ella tiene su pelaje de color blanco y café claro. Su mirada es dulce y profunda. De mediana estatura y complexión gruesa. Tiene siete años de vida. Hoy descansa plácidamente junto a sus retoños en un rincón del departamento.

Los pobres en Bolivia son a lafecha, muchos más que antes. A diario se los ve sentados pidiendo limosna en la aceras de las calles de la ciudad de La Paz. Entre ellos, se encuentran niños, jóvenes y adultos. Todos ellos extienden sus manos en busca de satisfacer el hambre desafiante.

El cielo de invierno en la ciudad de La Paz, es incomparable. Su color es de un azul límpido e inmensurable. De noche se puede contemplar en éllas estrellas parpadeantes. Preparándonos el mismo para un nuevo amanecer.

La hipertensión es una enfermedad silenciosa y fatal. Contolar la misma, es deber de todos nosotros. Para ello, debemos medicarnos, en caso necesario. Evitar excesos en nuestra alimentación, y realizar ejercicios diarios.

Texto Sintetizante.- Es opuesto al anterior. La idea principal se encuentra al final del texto. Eneste caso constituye la conclusión general de todo el texto. Las oraciones anteriores cumplen la función de preparar el terreno por medio de consideraciones y afirmaciones conducentes a una conclusión final.
EJEMPLO:
Hoy descansa plácidamente junto a sus retoños en un rincón del departamento. Tiene siete años de vida. De mediana estatura y complexión gruesa. Su mirada es dulce y profunda. Ellatiene su pelaje de color blanco y café claro. Perla, mi perrita tuvo hace un mes sus cachorritos.

Todos ellos extienden sus manos en busca de satisfacer el hambre desafiante. Entre ellos, se encuentran niños, jóvenes y adultos. A diario se los ve sentados pidiendo limosna en las aceras de las calles de la ciudad de La Paz. Los pobres en Bolivia son a la fecha, muchos más que antes.

Preparándonos...