TextoEnse AnzaAprendizaje

TEXTO Enseñanza-Aprendizaje

El aprendizaje de un ser humano a lo largo de toda su vida nunca termina ya que este se está impartiendo del día al día y no tiene que ser necesariamente por una personacon los máximos conocimientos adquiridos, sino que puede ser de cualquier persona común y corriente. Pero no necesariamente el aprendizaje que se está esperando debe de ser bueno, que bien si es queasí fuese, pero la realidad es otra porque el individuo esta inmune a toda enseñanza que se le presente en su vida diaria ya sea favorable o no para él. Al final de cuentas con la enseñanza aprendidael sujeto adquirirá dichas experiencias que día con día lo irán cambiando de actitud lo cual le ayudaran de mucho para su desenvolvimiento en la sociedad.
El aprendizaje es un factor que el individuatrae de por sí, éste no puede aprender por otro ni mucho menos decirle que viva las experiencias que le tocan. Según la lectura de “Los nuevos rumbos de la didáctica” nos menciona que –enseñar erauna voz favorita de los educadores del pasado, pero no era usada por ellos en su acepción propia y original de señalar rutas para la actividad mental o física, sino con la significación postiza deimpartir o dar instrucción, es decir, “pasar” a otro lo que uno ha aprendido- y era así como antes los maestros solo impartían sus clases de manera muy mecánica, sin nunca encontrar relación con la vidacotidiana solamente daban a conocer sus escasos conocimientos y todo se lo dejaban a los libros, ellos no usaban estrategias como material de apoyo para que así la clase fuera más dinámica y entretenidapara el alumno y así se obtuviera un aprendizaje significativo en ellos.
La manera en la que se trabajaba antes en el aula creo que no se tenía ese aprendizaje tan completo, porque se contaba con unaenseñanza muy pobre, por así decirlo. Los alumnos no contaban con la capacidad de contradecir al maestro, lo que este decía eso era y el aprendiz se quedaba con esa idea las cuales solo las...