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ANÁLISIS Y COMENTARIO DE TEXTOS HISTÓRICOS
Un modelo de comentario de texto:
Mazzini: “Italia, Austria y el Papa”. 1845.

© Javier Valera Bernal
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“Somos un pueblo de 21 ó 22 millones de hombres, conocidos desde
tempos inmemoriales con un único nombre, el de pueblo italiano, encerrados
en los límites naturales más precisos que Dioshaya trazado nunca, el mar y las
montañas más altas de Europa, que hablan la misma lengua modificada por
dialectos menos distintos entre sí que el escocés y el inglés, con las mismas
creencias, las mismas costumbres, las mismas tradiciones, con diferencias
menores que las que separan las poblaciones vascas de las bretonas en
Francia, el país más unitario del mundo; orgullosos del pasado político,científico, artístico más glorioso de toda la historia europea…
No tenemos bandera, no tenemos nombre político ni puesto entre las
naciones europeas. Estamos divididos en ocho estados…, cada uno
independiente de los demás, sin alianzas, sin objetivos comunes, sin enlaces
entre ellos. Ocho líneas aduaneras limitan nuestros mercados y nos impiden
crear grandes industrias y grandes actividadescomerciales… Todos estos
estados, así divididos, están dirigidos por gobiernos despóticos… Allí no existe
libertad de prensa, ni de asociación, ni de palabra, ni de enseñanza.

MAZZINI: Italia, Austria y el Papa. 1845

Texto subrayado: ideas más importantes para apoyar el comentario.
Texto en rojo: términos que necesitan definición y comprensión._______________________________________________________________

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TEXTO COMENTADO (para 4º de E.S.O. / 1º de bachiller)
Extensión aproximada para ejercicio de Selectividad

El texto tiene una naturaleza histórico-literaria por su carácter subjetivo.
Se trata de una obra escrita por un autor que aunque vivió los hechos y fue
partícipe de los mismos, los analiza desde una óptica personal, con un afán
exageradamente nacionalista y patriótico alafirmar que Italia tiene “el pasado
más glorioso de toda la historia europea”.
Es de origen privado y se enmarca cronológicamente en 1845, año de
agitaciones que culminarán en 1870 con la definitiva unificación. Su autor,
Mazzini (1805-1872), fue un revolucionario que fundó la asociación republicana
Joven Italia en 1831, en un intento de aglutinar a los intelectuales y políticos
partidarios de dichaunificación. Estuvo desterrado en Marsella e instauró una
efímera República en Roma en 1849. Representa la extrema izquierda del
Risorgimento.
El texto se dirige a una colectividad y pretende llegar a un conocimiento
general, es de carácter privado y desea abarcar un ámbito nacional e incluso
internacional.
El análisis externo nos lleva a una metodología sincrónica y el análisis
interno a definirlos términos que precisan una breve aclaración. Esos términos
son: “pueblo italiano”, “ocho estados” y “gobiernos despóticos”. El término
“pueblo italiano” se entiende aquí como el de una unidad que la historia y la
política de la Restauración ha roto. “Ocho estados” se refiere al Piamonte germen de la unificación italiana- y Cerdeña, Lombardía, Venecia, Parma,
Módena, Toscana, EstadosPontificios y Dos Sicilias. “Gobiernos despóticos”
hace referencia al de los austriacos en el Nordeste y en los ducados de Parma,
Módena y Toscana, al de los Borbones en Dos Sicilias y quizás al del Papa.
¿Qué nos quiere decir Mazzini en el texto? La contestación supondría
establecer la idea básica, el argumento del texto: el pueblo de Italia tiene unos
caracteres comunes y una serie de obstáculos impidensu proceso unificador.
El contexto histórico del texto arranca del Sistema de la Restauración, a
partir del Congreso de Viena de 1815. La Restauración impuso una política
legitimista e intervencionista y aplastó cualquier intento liberal y nacionalista,
hasta que en la década de 1820, Grecia, con su independencia, rompía el
dique de la Restauración. Este hecho sería punto referencial para los...