TextoOnline_629

"Inocencia Interrumpida"
(*) Jornada De Carteles; Efba; 12-10-2001.

Cristina Calcagnini

LA ENCRUCIJADA ADOLESCENTE
En un texto que escribí ya hace unos cuantos años, decía que adolescer es el verbo de las
transiciones. Situaba allí que adolecer sin s, quiere decir caer enfermo, padecer una dolencia
habitual, también suele usarse para decir que alguien adolece de un vicio, afecto o pasión. Encambio, adolescer con s, expresa crecer. Podríamos decir que padecer y crecer consuenan
igual, sin embargo la s marca la diferencia, especialmente si ubicamos en esa, la S del sujeto.
S del sujeto atravesado por la barra de la castración, que da cuenta del sujeto divido. Nuestro
interés desde el psicoanálisis se centra en los avatares del sujeto y su deseo.
La adolescencia es el tiempo de la vida enel que se produce el segundo despertar sexual.
Situamos al primero en la infancia. Según como se haya anudado la estructura en la infancia,
el despertar adolescente será tiempo de bonanzas o de tempestades.
Si la estructura está en orden, el segundo despertar sexual estará sostenido y anidará en los
sueños del sujeto. Los sueños morada del deseo, vía regia de acceso al inconsciente.
Tiempo deadolescencia, es tiempo en que la angustia se presentifica, el dolor de existir toma
a veces la escena cotidianamente y lo que debería ser la comedia de la vida se transforma en
la tragedia anunciada.
La adolescencia es una de las grandes encrucijadas de la vida. Si definimos a la encrucijada
como ese punto de entrecruzamiento de varios caminos, podemos entender porque para
algunos adolescentes, setransforma en el punto propicio de despegue, en cambio para otros
es un callejón sin salida, una verdadera pesadilla.
Me refiero a aquellos jóvenes que van de tropiezo en tropiezo, que no tienen mas chance que

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decir del drama que los habita, con una acción violenta que pone a veces en riesgo su vida.
Una amplia gama deproblemáticas clínicas dicen actualmente del malestar: anorexia, bulimia,
drogadicción, inhibiciones estudiantiles, presentaciones psicosomáticas, actuaciones
violentas.
Situaciones clínicas que muchas veces cuestionan el deseo de vivir, en los intentos de
suicidio. Hay quienes minimizan estas circunstancias interpretando un supuesto intento de
llamar la atención.
Pensemos que se trata de un profundoconflicto que traba al sujeto en ese delicado borde del
desborde, en el que se invoca la posibilidad de la muerte.
¿Qué piden? ¿Qué reclaman?, ¿qué demandan en ese grito que podemos intuir en la
profundidad del " mal.. estar"? .
Buscan la mirada y la escucha de los padres. Hacerse oír, hacerse ver. Claro, que se trata de
un decir difícil de entender porque en realidad apuntan en el desacuerdo y enla oposición a lo
que separa. Está en juego el desprendimiento, más que el entendimiento con ellos.
Del lado de los padres la adolescencia de los hijos, los confronta en espejo con los conflictos
no resueltos con sus propios padres, con lo rechazado de la propia sexualidad, con las
asignaturas pendientes. Como respuesta, a veces, se cierra la escucha a la problemática que
se presentifica en elplanteo de los hijos.
Escuchamos muchas veces que retorna en los analizantes adolescentes, el dolor frente a la
indiferencia de los padres.
La indiferencia, como el amor y el odio, es una de las pasiones humanas que más estragos
produce. La indiferencia se juega en el "todo vale" de la falta de límites, en el dejar pasar, en
el "no me di cuenta de lo que estaba sucediendo".
En mi planteo no se tratade adjudicar culpas, sino de poner el acento en la responsabilidad
que se juega, cuando se asume la autoridad que implica hacerse cargo de la paternidad.
La responsabilidad, pone en juego también asumir las propias carencias frente a los
enigmáticos planteos de los hijos. Momentos de interrogantes en los que la escucha del
analista permitirá situar lo que allí se atraviesa.
Buscar ayuda, no es...