Textos Academicos

INSTITUTO TECNOLOGICO DE OAXACA

MATERIA:
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION.
UNIDAD 3:
(HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA DE LA INVESTIGACION).
TEMA:
3.4 “TIPOLOGIA DE TEXTOS ACADEMICOS COMO MEDIOS DE DIFUSION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO.”
CARRERA:
INGENIERIA CIVIL
GRUPO:
CD
SEMESTRE:
PRIMERO
INTEGRANTES DE EQUIPO:
* CUEVAS GARCIA ANGEL JULIAN
* LOPEZ HERNANDEZDANIEL
* VAZQUES PEREZ ZAHYRA
* MATADAMAS SIMON LUIS ANGEL
TEXTOS ACADEMICOS
Los textos académicos son todos aquellos documentos elaborados para la clase con objeto de enseñar, la forma en que se escriben algunos de ellos puede estar determinada por su propósito.
Existen muchos tipos como:
Los elaborados para nosotros mismos (resúmenes, notas o borradores) de estos textos académicos cabedestacar que no son formales y no siempre cumplen con todas las características de los mismos. Otro tipo de textos académicos pueden ser los que se escriben para otra persona ya sea un libro o una tesis, un ensayo o un relato, estos cumplen con todas las reglas de los textos académicos como la coherencia, la cohesión y tienen un alto nivel de formalidad, existen reglas a cumplir para la elaboraciónde cada uno de ellos y se cuidan hasta los mas mínimos detalles, requieren de un previo conocimiento para su elaboración y son siempre con el objetivo de probar o respaldar algo, están apoyados en bases firmes pueden ser comprobados.
Antes de realizar un texto académico para otra persona se debe de investigar sobre el tema a exponer y tener ideas claras acerca de lo que se quiere dar a entendercon ese documento, se pueden elaborar borradores para probar las diferentes formas de redacción y si es posible acudir con una persona que haya elaborado un texto académico anteriormente.
Las tesis, que son textos académicos mas elaborados, requieren de una investigación exhaustiva de un tema para que al finalizar con esta se haya respaldado una idea, debe ser aprobada por maestros especializadosen el tema.
Sin importar cuales sean las características de los textos académicos todos ellos cumplen con una función, mostrar al destinatario la estructura de una idea clara y precisa, no son complicados de elaborar y tienen cierta flexibilidad en sus reglas por lo tanto podría decirse que la mayoría de las tareas que se realizan en clase son textos académicos.
Algunos textos académicos puedenser:
Desde el punto de vista de los requerimientos organizacionales:
- Tesis, Trabajos de Grado y, en general, asignaciones curriculares de formación profesional
- Trabajos de Ascenso
- Asignaciones profesionales de estudio o investigación (trabajos de responsabilidad profesional)
- Trabajos libres, de iniciativa personal
*Desde el punto de vista de las condiciones de difusión o entrega:
-Artículos en publicaciones periódicas o en compilaciones impresas
- Ponencias y participaciones escritas en eventos académicos
- Libros (editados)
- Trabajos no editados, de circulación restringida (pre publicaciones, textos de correo electrónico, mimeografías, etc.).
Finalmente, una caracterización observacional muy general (y provisional) del TA vendría dada por los siguientes rasgosesenciales:
*Intención: directamente asociada a los procesos de producción del conocimiento
*Destinatarios: miembros de la comunidad académica
*Origen: "academias", es decir, instituciones ligadas a la producción del conocimiento (universidades, círculos científico-tecnológicos, centros de investigación, etc.).

MONOGRAFIA.
Definición
La monografía es el estudio minucioso, exhaustivo y rigurososobre un tema o investigación en particular donde se utilizan diversas fuentes por uno o varios autores. En la búsqueda de una monografía se utilizan variadas fuentes primarias y secundarias que encauzan la información adquirida utilizando un fichero para la ordenación bibliográfica en orden cronológico.
Con el fin de adquirir el mayor conocimiento a través de la observación y exploración de la...