Textos Argumentativos, Lenguaje IIIº Medio

Páginas: 2 (416 palabras) Publicado: 2 de junio de 2013
Caracteristicas:

la argumentacion se divide en
1) Secuencial: la cual consiste en respaldar un punto de vista por medio de la acomulacion de argumentos, este tipo se presenta como deductivo einductivo.
Estructura: punto de vista, demostracion (donde se presentan varios argumentos) y la conclusion.

2) Dialectica: Consiste en discutir otra perspectiva sobre un mismo tema, planteandoademas ideas contrarias que atacan al punto de vista. se presenta como tesis y antitesis.
Estructura: punto de vista, argumentacion, idea contraria, conclusion y refutacion.

Toda argumentacion, todotexto argumentativo tiene que tener una estructura basica con la cual debe de ir ordenado mi o mis argumentos...

Tesis: que es la idea que se defiende.
Bases: Elementos que entregan info. paradefender la tesis apelando a lo logico-racional o a lo emotivo-afectivo.
Garantias: Razones que apoyan la tesis, relacionado con un hecho.
Respaldo: Ideas de apoyo dadas por estadisticas, ciencia omatematicas.

Modos de razonamiento Argumentativo.

Operaciones mentales en las cuales pongo en relacion la tesis con el argumento que voy dar, se divide en tipos.

a) Analogia: Establece unasemejanza entre 2 situaciones, diciendo que lo que es valido para mi lo es para otro, ej: "Bella y maria van en el mismo curso, entonces si en una prueba bella se saca un 7,0 entonces maria deveria tener lamisma nota".

b) Generalizacion: A partir de varios casos similares, se hase una tesis comun que se aplica a un nuevo caso del mismo tipo, ej: "Pablo neruda y Gabriela Mistral son poetas muy buenosy son chilenos".

c) Causa: Establece una conexion causal entre 2 hechos que fundamentan la tesis, ej: "La grasa de ballena es muy codiciada a pesar de que son brutalmente cazadas y de que hayanleyes que prohiban su caza y las protegen" -tesis: Parar la matanza.

d) Autoridad: Se apela a la autoridad de alguien mayor o en expertos para sustentar el tema, ej: "el padre hurtado dijo que en...
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