Textos Argumentativos

Institución: Escuela de Comercio Juan XXIII N° 5005
Materia: Lengua y Literatura
Curso: 3° año, Ciclo Orientado
Profesora: Andrea Verónica Nieva
Intervención Pedagógica
Objetivos
1.Identifiquen elementos paratextuales, tanto lingüísticos como icónicos. Reconozcan su importancia para anticipar el contenido del texto.
2. Sean lectores competentes, críticos y reflexivos de textosargumentativos.
3. Analicen la actualidad expresando su opinión de forma clara y precisa.

Contenidos
1. Textos argumentativos. El ensayo. Superestructura. Tema. Recursos argumentativos.Introducción
Para poder convencer a los demás debemos argumentar. La argumentación es un tipo de trama que aparece en diferentes tipos de textos: publicitarios, de opinión, editorial, carta delectores, ensayos, discursos políticos, etc. Para obtener mayor información sobre el tema cliquear en la siguiente página web.http://recursos.educarex.es/escuela2.0/Lengua_Castellana/el_texto/introduccion/introduccion_texto_argumentativo.htm
* Leer con atención las siguientes actividades y desarrollarlas.
PRELECTURA
1. Hacer clic en el siguiente vínculo y observar la portada del texto.http://imgv22.scribdassets.com/img/word_document/96597650/255x300/148f7af83f/1339385503
2. Describan la imagen y establezcan una relación con el título.
3. ¿Qué predicciones sobre el contenido deltexto pueden realizar a partir de las actividades anteriores?
LECTURA
4. Ingresar a la siguiente página http://imaginaria.com.ar/22/1/la-gran-ocasion.htm leer los elementos que rodean eldesarrollo del texto y responder: ¿Dónde aparece publicado el artículo? ¿Quién es la autora del informe sobre el texto de Graciela Montes?
5. Extraer del texto los comentarios de Carranza sobre lapublicación del ensayo “La gran ocasión…”
6. ¿Cuál es la idea o tesis que sostiene Graciela Montes?
7. ¿Qué argumentos sostienen la autora antes señalada?
8. ¿Cuál es la propuesta que...