Textos Escolares Un Capitulo Aparte
La lectura se refiere a los libros de texto o texto escolar. Estos materiales, son producidos intencionalmente para ser usados en forma sistemática para elescolar y el docente, dentro de ésta categoría se encuentran los manuales, los libros de lectura, los libros o carpetas de actividades, las cartillas o los libros de lectoescritura inicial. Estostextos escolares constituyen un recurso didáctico importante para facilitar el aprendizaje de los alumnos.
Anteriormente, el libro de texto escolar servía principalmente para transmitir losconocimientos y constituir un depósito o reserva de ejercicios. Tenía también una función implícita de transmitir los valores sociales y culturales. Hoy en día estas funciones tienen todavía vigencia. Pero lostextos escolares deben igualmente responder a nuevas necesidades: desarrollar en los alumnos los hábitos de trabajo, proponer los métodos de aprendizaje, integrar los conocimientos adquiridos en la vidadiaria, para citar algunas.
Aunque existe una polémica en el uso exclusivo de los libros de texto escolares entre los textos producidos para el uso extraescolar que son incorporados como uso delectura en el aula (enciclopedias, diccionarios, diarios, periódicos, revistas, obras de literatura infantil, libros de consulta sobre temas diversos, etcétera, el problema radica en la dimensiónlimitada del adverbio solamente, ya que los lectores no se forman con lecturas escolares , los lectores se forman con la lectura de distintas obras que contienen una diversidad de textos útiles.
Lo masimportante es que el problema fundamental radica no solo en como seleccionar los textos sino, fundamentalmente, en como usarlos.
¿Como seleccionar los textos?
La tarea de seleccionar, en generalmateriales de lectura para los niños es, en todos los niveles y modalidades de educación, una de las tareas mas arduas que ha de asumir el docente en su quehacer pedagógico.
Seleccionar implica...
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