textos escolares

Textos expositivos
Los textos expositivos son aquellos cuya finalidad es informar, transmitir datos, explicar hechos o ideas. Las explicaciones han de ser claras y precisas, y están enfocadas desdeun punto de vista objetivo.

Los textos expositivos pueden ser divulgativos si va dirigido a lectores no especializados en el tema, como es el caso de este texto “espejos, espejismos yespejuelos”.

Pero también pueden ser especializados, dirigidos a lectores especializados en el tema; en este caso el lenguaje es más preciso, más complejo que en los divulgativos.

Funciones de lenguajeFunción referencial. Poética e informativa

Es la función informativa que centra su atención en el mensaje. Ejemplo: 

“Los delfines son mamífero".  

“El primer espejo portátil que fabricó elhombre estaba hecho de obsidiana, un mineral de origen volcánico, aspecto vítreo y parecido a la mica, de color verde obscuro que, bien pulido, tenía la propiedad de reflejar los objetos sindeformaciones importantes.”  
“El verano pasado la imprudencia en las playas de nuestro país costó la vida de 42 personas de distintas edades”. (Titular extraído de la prensa nacional, enero 2011).
“Unainvestigación revela que la diversidad y cantidad de microbios en el océano es entre 10 y 100 veces mayor de lo esperado y que la inmensa mayoría de estos organismos eran desconocidos para la cienciahasta ahora”. (Fuente: EFE. 2006) (Referencial)


        
Función del lenguaje
Operaciones típicas
Formas características
Referencial (representativa,
denotativa,
cognoscitiva)
Textosexpositivos, informes,
actas, narraciones, descripciones. 
Informa, narra, caracteriza, define, clasifica.
Apelativa:
(activa, conativa,
interactiva)
Reglamentos, recetas, órdenes, peticiones,leyes, manuales, textos publicitarios,  textos dramáticos.
Da normas, ordena, avisa, invita, pide, averigua, persuade.
Expresiva:
(emotiva, imaginativa,
poética)
Textos poéticos, exclamaciones,...