textos escritos
Páginas: 3 (741 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2015
ACTIVIDAD 3 CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO ESCRITO
FICHA 2
1. Lee el Texto 3 “El Plagio”.
2. Subraya las palabras desconocidas y búscalas en el diccionario.
3. Numera los párrafos y las líneas deltexto.
4. Lee las siguientes preguntas y reflexiona antes de responderlas:
1) ¿Te fue posible leer el texto sin tropiezos? ¿Por qué?
2) ¿Crees que el texto está “bien escrito”? ¿Por qué?
3) ¿Crees que elcuidado en el uso del lenguaje al escribir un texto sea importante? ¿En qué sentido?
4) En tu opinión, ¿qué aspectos deben cuidarse más al escribir? ¿Por qué?
5) ¿Crees que la acentuación, laortografía y la puntuación adquieren importancia a la hora de escribir? ¿En qué sentido? ¿Cómo crees que influyen?
6) ¿Sabes a qué se refieren conceptos como coherencia, cohesión, adecuación, correccióngramatical, vicios idiomáticos? ¿Con qué se asocia cada uno? Revisa los recuadros al final de esta Ficha para cotejar tu respuesta.
7) ¿Qué crees que propicie la ausencia o deficiencia de éstos en un texto?¿De qué forma se aprecia?
8) ¿Cómo podemos cuidar dichos aspectos al escribir?
5. Llena la siguiente tabla con los datos requeridos:
Párrafo
Línea
Error
Debería decir (posibilidades)
1
(1)
2
35
Falta coma
Quitar el punto y omitir “y”
Omitir “no pertenecen y”
El plagio ocurre cuando usted toma prestadas palabras o ideas de otros, no reconoce expresamente haberlo hecho.
En nuestracultura nuestras palabras e ideas se consideran propiedad intelectual como lo es un carro.
Que nuestras palabras no pueden utilizarse sin nuestro permiso.
2
(2)
1
2
3
5
6
7
Omitir “querequiera”
Omitir “la s” agregar acento
Cambiar “aseveraciones”
Omitir ”usted” y comillas
Cambiar la palabra “por él”
Omitir “ o ella”
Por lo tanto, cada vez que escribas un documento,Debe informar a los lectores dónde se obtuvieron las ideas o datos no propios
Ideas y afirmaciones o datos no propios.
De esta manera obtuvo permiso para las palabras de otro porque están...
FICHA 2
1. Lee el Texto 3 “El Plagio”.
2. Subraya las palabras desconocidas y búscalas en el diccionario.
3. Numera los párrafos y las líneas deltexto.
4. Lee las siguientes preguntas y reflexiona antes de responderlas:
1) ¿Te fue posible leer el texto sin tropiezos? ¿Por qué?
2) ¿Crees que el texto está “bien escrito”? ¿Por qué?
3) ¿Crees que elcuidado en el uso del lenguaje al escribir un texto sea importante? ¿En qué sentido?
4) En tu opinión, ¿qué aspectos deben cuidarse más al escribir? ¿Por qué?
5) ¿Crees que la acentuación, laortografía y la puntuación adquieren importancia a la hora de escribir? ¿En qué sentido? ¿Cómo crees que influyen?
6) ¿Sabes a qué se refieren conceptos como coherencia, cohesión, adecuación, correccióngramatical, vicios idiomáticos? ¿Con qué se asocia cada uno? Revisa los recuadros al final de esta Ficha para cotejar tu respuesta.
7) ¿Qué crees que propicie la ausencia o deficiencia de éstos en un texto?¿De qué forma se aprecia?
8) ¿Cómo podemos cuidar dichos aspectos al escribir?
5. Llena la siguiente tabla con los datos requeridos:
Párrafo
Línea
Error
Debería decir (posibilidades)
1
(1)
2
35
Falta coma
Quitar el punto y omitir “y”
Omitir “no pertenecen y”
El plagio ocurre cuando usted toma prestadas palabras o ideas de otros, no reconoce expresamente haberlo hecho.
En nuestracultura nuestras palabras e ideas se consideran propiedad intelectual como lo es un carro.
Que nuestras palabras no pueden utilizarse sin nuestro permiso.
2
(2)
1
2
3
5
6
7
Omitir “querequiera”
Omitir “la s” agregar acento
Cambiar “aseveraciones”
Omitir ”usted” y comillas
Cambiar la palabra “por él”
Omitir “ o ella”
Por lo tanto, cada vez que escribas un documento,Debe informar a los lectores dónde se obtuvieron las ideas o datos no propios
Ideas y afirmaciones o datos no propios.
De esta manera obtuvo permiso para las palabras de otro porque están...
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