Textos Expositivos

Textos expositivos |


Introducción.
El ser humano tiene la particularidad de comunicarse a través de todos los sentidos; muchos sabemos que una caricia o un golpe cuentan con un significado más allá del simple tacto, que un olor produce y recrea recuerdos que se han quedado grabado en el subconsciente, todos conocemos esa frase que dice “una imagen dice más que mil palabras”, y es deindividual agrado escuchar antes de poder opinar.
Pero la escritura en particular cuenta con la cualidad de producir en un solo escrito la integración de ellos. Algunos autores (Sóle, Cassany, Slater, entre otros), indican como es conveniente iniciar, desarrollar y cerrar un texto, el número de líneas que debe contener un párrafo, cada cuánto es conveniente aplicar una elipsis, la extensión del texto,los errores más frecuentes que se comenten cuando se escribe. Entonces será conveniente que en las siguientes hojas realicemos un recuento de lo que los autores han transmitido sobre el texto, adentrándonos con un poco de mayor rigurosidad en los expositivos.
Cuando se escribe se deben tomar en cuenta muchos factores que mejoran por mucho la actividad y la comprensión de lo que se intentarecitar. La sociolingüística señala que es fundamental que se conozca el discurso que los posibles lectores atienden a diario, la edad que presentan y los conocimientos que se deben de poseer para realizar con excelencia la comprensión de un texto.
El texto tiene la infinita capacidad de ser la herramienta de cambio de perspectiva, de generación de ideas, de intercambio de lenguaje, de expresión, deinformación, de aprendizaje, de comunicación, de formación, de organización, de culturalización, etc. Convirtiéndose en la base fundamental de una comunidad social interrelacionada indirectamente por medio del lenguaje escrito, del conocimiento, de la exposición, de la instrucción, de la experimentación, de la narración, de la argumentación, la descripción y la conversación.

Definición detexto expositivo.
Es conveniente que iniciemos por este apartado ya que hablaremos de textos y los lectores deberán tener en claro a que le atribuimos dicho nombre. Un texto es un conjunto de ideas que forman de cierto modo un criterio del lector y del escritor en conjunto, cuenta con una coherencia de ideas además de que deben ser claras y contar con un propósito definido desde el inicio de laescritura que en el caso de los textos expositivos será presentar información clara al lector, un texto no es solo aquel que se logra imprimir también podemos afirmar que existen textos orales cuya función equivale a un texto escrito, claro contando con una presentación morfológica particular para el lector u oyente.
Slater (1990) señala que existen dos funciones principales sobre un textoexpositivo, la primera, indica que debe ser informativo, presentando al lector toda la información requerida sobre un tema, aclarando por adelantado las interrogantes que pudiesen tener y simplificando en lo posible la información, en segundo lugar indica que este tipo de textos debe presentar la atribución de ser recordado con facilidad, así pues el receptor podrá utilizarlo con facilidad cuando seanecesario.
Superestructura del texto.
La palabra superestructura significa: parte de una construcción que está por encima del nivel del suelo. Para el término lingüístico esta palabra señala la forma global de un texto, su forma jerárquica de presentar los párrafos en base a su macroestructura que vendría siendo en general todo el texto, incluyendo el tema y subtemas que aborda, por ejemplo en elpresente la macroestrucutra equivaldría a los textos en general y los apartados que hemos venido abordando definición, superestructura, tipología que veremos más adelante al igual que los ejemplos.
Y la superestructura como ya se dijo es la jerarquización de los párrafos, y como se ha ido desglosando cada uno de ellos, la forma como inicio el texto, y como hemos trabajado de lo general a lo...