Textos Funcionales

TEXTOS FUNCIONALES:
se clasifican en
ESCOLARES: mapa conceptual, mapa mental, cuadro sinoptico, resumen, bitacora, organizador grafico y reseña
PERSONALES: nota personal, nota de agradecimiento, recado, tarjeta de presentacion, curriculum vitae y carta peticion
LABORALES Y SOCIALES: oficio, carta de renuncia, solicitud de inscripcion, circular, instructivos, carta de recomendacion, cartapoder, memorandum, avisos, volante informativo, nota de condolencias, carta comercial, receta de cocina, solicitud de empleo, contrato de arrendamiento, recibo de honorarios y recibo.

Rolando Grappín Del Río

Taller de Lectura y Redacción

Alejandro Rivera López

Álbum sobre:
“Textos Funcionales”

2°”A”

TEXTOS
ESCOLARES
TEXTOS
ESCOLARES

*Mapa conceptual
* Mapa mental*Cuadro sinóptico
*Resumen
*Bitácora
*Organizador grafico
*Reseña
*Mapa conceptual
* Mapa mental
*Cuadro sinóptico
*Resumen
*Bitácora
*Organizador grafico
*Reseña

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Mapa conceptual

Mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Como se ve, un mapa conceptual es una red de conceptos. En lared, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos.

*Aprendizaje activo
Cuando se realiza un mapa conceptual, se obliga al estudiante a relacionarse, a jugar con los conceptos, a que se empape con el contenido. No es una simple memorización; se debe prestar atención a la relación entre los conceptos. Es un proceso activo.-------------------------------------------------
Usos
El mapa conceptual puede tener varios propósitos:
* generar ideas 
* diseñar una estructura compleja
* comunicar ideas complejas;
* contribuir al aprendizaje integrando explícitamente conocimientos nuevos y antiguos;
* evaluar la comprensión o diagnosticar la incomprensión;
* explorar el conocimiento previo y los errores de concepto;* fomentar el aprendizaje significativo para mejorar el éxito de los estudiantes;
* medir la comprensión de conceptos.
* generar conceptos o ideas sobre algo o un tema
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Cómo construir un mapa conceptual
1. Seleccionar
2. Agrupar
3. Ordenar
4. Representar
5. Conectar
6. Comprobar
7. Reflexionar

EJEMPLOMAPA CONCEPTUAL:

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Mapa mental
Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas, u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Se utiliza para la generación, visualización, estructura, y clasificacióntaxonómica de las ideas, y como ayuda interna para el estudio, planificación, organización, resolución de problemas, toma de decisiones y escritura.

Es un diagrama de representación semántica de las conexiones entre las porciones de información. Presentando estas conexiones de una manera gráfica radial, no lineal, estimula un acercamiento reflexivo para cualquier tarea de organización dedatos, eliminando el estímulo inicial, de establecer un marco conceptual intrínseco apropiado o relevante al trabajo específico.
Los elementos se arreglan intuitivamente según la importancia de los conceptos y se organizan en las agrupaciones, las ramas, o las áreas. La formulación gráfica puede ayudar a la memoria.

Un mapa mental es obtenido y desarrollado alrededor de una palabra o texto,situado en el centro, para luego derivar ideas, palabras y conceptos.

Un mapa mental es similar a una red semántica o modelo cognoscitivo pero sin restricciones formales en las clases de enlaces usados. 

EJEMPLO MAPA MENTAL:

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