Textos Funcionales

Textos Funcionales
Lectura y Redacción II

¿Qué son?


Los textos funcionales son aquellos que,
mediante diversos formatos, pretenden
obtener resultados específicos con respecto
a fines prácticos.¿Cuál es su propósito
comunicativo?


Obtener una respuesta o resultado concreto
respecto a un fin práctico, ya sea en el
ámbito laboral, personal o social.



Por ejemplo: Conseguir un empleo,realizar
un trámite administrativo, ingresar a una
universidad, etc.

¿Cómo se clasifican?


Se clasifican en 4 tipos diferentes:

Escolares
 Personales
 Laborales
 Sociales


Textos funcionalesPersonales
Intención comunicativa: Organizar
información para lograr un aprendizaje.
 Función de la lengua predominante:
Referencial.
 Ejemplos: Mapas conceptuales, cuadros
sinópticos, cuadroscomparativos, líneas del
tiempo, etc.


Mapa conceptual

Características:
 Representa relaciones jerárquicas de los
principales conceptos de un evento,
fenómeno o tema.
 Los conceptos más generalesvan en la
parte superior.
 Utiliza marcas gráficas como flechas,
globos, líneas, etc.
 ¡Atención!: El mapa conceptual utiliza
conceptos, no definiciones.


Cuadro sinóptico
Representa relacioneslógicas y jerárquicas
entre los elementos de un tema.
 Se ordena del título hacia la izquierda del
texto y representa la sucesión de ideas
principales, secundarias o complementarias
mediante llaves ocorchetes.
 ¡Atención!: El cuadro sinóptico no es un
resumen. Se escriben sólo ideas principales.


Cuadro sinóptico

Otros ejemplos:


Diagrama de Venn

• Diagrama de ciclo
• Línea del tiempoTextos funcionales
personales
Intención comunicativa: Presentar
información para satisfacer intereses
específicos de una persona.
 Función de la lengua predominante:
Referencial.




Ejemplos:Currículum vitae, carta de
presentación, carta formal, etc.

Currículum Vitae
Texto que especifica títulos, honores,
cargos, experiencia laboral, datos
biográficos y personales de una persona.
 Se...