Textos Históricos

Textos Históricos & Familiares
EMSaD #3
Benecio López Padilla

Víctor Manuel carrizales Valdés
T.LR
Biridiana Guadalupe Pauli Ramírez
1° Semestre


Autobiografia
*Biografía de una persona contada por ella misma
Ejemplo:
Mi nombre es Biridiana Guadalupe Pauli Ramírez, nací el 15 de diciembre de 1999 en saltillo Coahuila, mis padres son Alma Delia Ramírez Martínez y Alberto Pauli Venegas,soy la menor de dos hermanos Saidy que tiene 17 años y Beto que tiene 19 años, Toda mi vida la eh vivido en saltillo.

Mis estudios primarios los termine en la escuela Gral. Francisco Murguía, luego curse por la secundaria Jesús Perles Galicia, por ahora curso en la preparatoria Gral. Benecio López Padilla.
Mi meta ah seguir es ser ingeniera agrónoma cursar por la Uaaan (Universidad autónomaagraria Antonio Narro) y finalmente dedicarme ah lo que me gusta que es la agronomía.
Memoria
Es la parte del proyecto que nos informa de la solución definitiva elegida, dando ideas sobre: funcionamiento, materiales a emplear, coste aproximado de la solución elegida, las causas que hemos tenido en cuenta para elegir esa solución de entre todas las posibles.
Ejemplo:
Hace millones de años, un granmeteorito cayo en el sur de América, formando una isla flotante perdida en el tiempo. Esta isla, con el paso de las eras geológicas, fue el lugar de distintas especies de dinosaurios y mamíferos prehistóricos que se llamaron
Ellos pasaron mucho tiempo felices, jugando y compartiendo la isla. Hasta que llego Rock, el único cavernícola del lugar, un ser poco inteligente y que solo pensaba encazar y comérselos.

La función que cumplen nuestros juegos es despertar la imaginación de los niños. Para ello creamos un universo de personajes basados en especies prehistóricas que habitan el territorio sudamericano, acentuándose sus características según su la función didáctica.
El proceso de creación consideramos y conjugamos todos los aspectos, cuidado de diseño, estética, calidadconstructiva, robustez de las piezas que lo componen y la utilización adecuada de los materiales con que se realizan.
Desde las características estructurales y morfológicas de estos juegos, el tipo de madera seleccionado para su producción fue timbó macizo, pero también son perfectamente aptos para producirse en otros tipos de madera procesada como el multilaminado. Por otra parte el proceso ah utilizares el corte por láser, dejando todas las piezas que componen la unidad didáctica, alojados en un rectángulo (dejando pequeñas secciones sin cortar), para que luego el niño las troquele y ensamble el juego. En lo que se refiere a la grafica, esta es realizada por serigrafía con tinta no toxica, coloreando solamente las expresiones de los personajes y dejando el resto del cuerpo con la texturapropia de la madera, resaltando de esta forma la calidez del juego.
Los costos de esta familia, por unidad de venta, son equivalentes a la de los juguetes didácticos para, +4 años, de marcas reconocidas, lo podemos ubicar en segmentos, y podemos decir que son accesibles al consumidor de clase media México.
Agenda
es un libro o cuaderno con su parte principal originalmente en blanco, pero quecon su uso se irá rellenando con las anotaciones que nos permitan recordar y planificar los diversos eventos previstos para tener tiempo de ocio o ejercicio profesional y los asuntos pendientes de hacer.
Ejemplo:
Día 2 de Enero del 2013.
07:00 Me levante
07:30   Me bañe 
08:00 Entre a la prepa
08:30  
09:00
09:30
10:00.
10:30
11:00
11:20 Salí a receso
12:00
12:30
13:00
13:30
14:0014:10 Salí de la prepa
15:00
15:30
16:00 Llegue a mi casa
16:30
17:00
17:30
18:00 ice mi tarea
18:30
19:00
20:00 Me bañe
20:30 Cene y me dormi.









Cuaderno de viaje
Se conoce como cuaderno de viaje a la publicación de las experiencias y observaciones realizadas por un viajero.
Ejemplo:

Día 1: Madrid-Lima-Paraca.
Día 2: Paracas-Huacachina.
Día 3: Huacachina-Nazca....