Textos instructivos

Guía de Lenguaje y Comunicación
Textos No Literarios: “Manual de instrucciones”
Tercero básico A-B

|Objetivos: Reconocer textos no literarios: “Manual de instrucciones”|
|Instrucciones: Esta es una guía para reforzar textos no literarios, “Manual de instrucciones”. Trabaja en silencio para nodistraer a|
|tus compañeros. |

Es hora de que ayudes en la casacon alguna tarea. Como día domingo, tu papá está lavando la loza, tu mamá está aspirando la alfombra, tu hermana está haciendo las camas y a ti te han encomendado la gran misión delavar la ropa en la lavadora. Ya sabes que los manuales de instrucciones dan indicaciones, paso a paso, de alguna tarea o algún proceso a realizar.

1. A continuación, te presentamoslas instrucciones que aparecen impresas en la vieja lavadora, pero lamentablemente se han borrado las palabras que van conectando una acción con otra. Completa el instructivo,seleccionando cada palabra o frase conectora del recuadro.

[pic]

2. Al siguiente instructivo le faltan algunas acciones para que las secuencias estén correctas. Complétalo con lasoraciones que faltan. Pon atención en el título.

[pic]

3. Del siguiente listado, elige un tema y luego escribe un texto de instrucciones. Agrega una imagen que ayude aentender las acciones realizadas y considera lo siguiente.

a. seguir una secuencia y un orden.
b. Iniciar las oraciones con verbos que indiquen una orden o mandato.
c.Conjugar los verbos en segunda persona gramatical ( tú o usted).
d. Escribir un título para tu manual de instrucciones.

[pic]

“Recuerda pegar la guía en tu cuaderno.”