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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA

DEPARTAMENTO DE PREPARATORIA ABIERTA

CONTENIDO TEMATICO
SEMESTRE II

TEXTOS LITERARIOS I

UNIDAD
Unidad I

CONTENIDO TEMATICO
MODULO
TEMA
Módulo 1
¿Qué es la literatura?

LOS GENEROS
LITERARIOS

Unidad II
ANTIGUA
LITERATURA
HEBREA

Módulo 2

Dos textos épicos.Libro de Judith. El libro
primero de Samuel.

Módulo 3

Literatura poética y sapiencial. El Eclesiastés. El
Libro de Job. El Cantar de los Cantares.

Unidad III

Módulo 4

GRECIA EL MUNDO
DE LA RAZÓN, DE
LA BELLEZA Y DE
LA LIBERTAD

Módulo 5

La Ilíada.
La Ilíada.
Módulo 6
La Lírica griega.
Módulo 7

Unidad IV

Módulo 8

Antígona, de Sófocles.
Notas sobre los prosistas.

CINCO POETAS DE
LA ANTIGUAROMA

Unidad V
LAS LITERATURAS
MEDIEVALES

Módulo 9
Literatura eclesiástica y feudal.
Módulo 10
Módulo 11

Literatura caballeresca y del amor cortés.
El más ilustre burgués de la Edad Media.
La Divina Comedia.

Unidad VI

Módulo 12

Los precursores.

EL MUNDO
CAMBIANTE DE LA
EDAD MEDIA

Módulo 13

De la narrativa italiana a la muerte de la
caballería.

Módulo 14

De la narrativa italiana a lamuerte de la
caballería.

Unidad VII
BAJO EL SIGNO
DEL BARROCO

Módulo 15

Rasgos esenciales del barroco

Unidad VIII

Módulo 16

La Vida es un Sueño

UN DRAMA DE
TODOS LOS
TIEMPOS

Textos Literarios I
Guía de Estudio

UNIDAD I
Los Géneros Literarios
Módulo 1
¿Qué es la Literatura?
OBJETIVO:
Al concluir el estudio de este módulo el alumno podrá: señalar tres características
de la obra literaria;explicar la triple función del lenguaje según la teoría Alfonso
Reyes y que entiende por ficción, épica lírica, obra teatral y obra dramática.

¿Qué es la Literatura?
En su más amplia acepción por literatura por literatura se entiende todo lo
relacionado con las letras particularmente las escritas y podría definirse como
el conjunto de la producción escrita.
La enorme profusión de obras escritas puedeclasificarse en dos grandes grupos:
a) Las obras cuyo propósito concreto es la consignación de hechos, ideas,
teorías, verdades compromisos; donde la palabra se emplea de acuerdo a
su significado intelectual, se estructura en orden, a la claridad y a la
objetividad de lo expresado, y el autor se proyecta como científico, filósofo,
historiador, técnico o educador y se vale de la escritura comomedio de
comunicación, sin imponerle su sello personal, sino que busca por el
contrario, palabras y estructuras propias de la temática sobre la que
escribe.
b) Las obras donde el autor reelabora un asunto, transforma la realidad, la
organiza para producir ambientes, situaciones, emociones, personajes,
hechos, ideas, para presentar su mundo o su propia visión del mundo, de
manera fragmentaria o total.La palabra y las relaciones de la palabras
entre sí, se organizan de manera consciente o inconsciente para producir
un determinado efecto: la inmersión del lector en la temática de la obra, con
el propósito de divertir; sacar al lector de su realidad cotidiana y enfrentarlo
a la otra realidad diversa: la de la obra. No se trata de una diversión
rudimentaria sino estética, el hombre debe disfrutarla obra.

Elementos de la creación literaria
De este segundo grupo de obras escritas se ocupa la Literatura, toda obra
literaria deberá reunir las siguientes características:

‰

Creación (ficción). El autor transforma la realidad la organiza, para
producir ambientes, situaciones, personajes, pasiones, emociones
sentimientos, de acuerdo a sus propósitos: presentar su mundo o su
propia visión delmundo, de manera fragmentaria o total.

‰

Técnica (forma). Tanto el orden en la exposición, como el manejo de
las palabras y de la estructura del idioma están organizados para
producir un determinado efecto: la inmersión del lector en la temática
planteada.

‰

Recreación. El propósito del autor es el de divertir: sacar al lector de
su realidad cotidiana y enfrentarlo a otra realidad diversa;...