Textos No Literarios

Complejo Educacional Maipú
Departamento de lenguaje

Guía de trabajo: Textos no literarios

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Introducción

Los textos no literarios se fundamentan en el mensaje entregado y no en la intención de crear belleza en el lenguaje. Así, el testimonio, la nota periodística, la carta, y todo loque hoy las editoriales engloban bajo el rubro de "no ficción" (excepto el ensayo, que es literario) son ejemplos de géneros que, aunque dentro de ellos a veces se produzcan textos de "valor literario", no son literarios en principio, ya que su principal función es la de transmitir una información. En ocasiones la información es transmitida con arte y por eso ingresa a la literatura. 


Lostextos no literarios se dividen en:

Normativos: Aquellos que regulan nuestro actuar en la sociedad.
Informativos: informar algún hecho u acontecimiento especial.

* Normativos

Su función es entregar información, indicaciones u ordenamientos. Debe ser objetivo. Utiliza un vocabulario específico. Utiliza el verbo en impersonal (Se debe armar de la siguiente manera…)

Ejemplos: Manuales,recetas, instructivos, leyes.

Recetas

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“Pescado frito”
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Ingredientes:
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-.4 filetes de reineta.
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-.Cilantro.
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-.1/2 taza de harina.-------------------------------------------------
-. 4Huevos.
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-.Orégano, pimienta, ajo y sal.
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-.Aceite
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Preparación: Quiebre los huevos en un bowl y agregue una cucharada de orégano, un diente de ajo picado, una pizca de orégano y sal, luego batael contenido con una batidora y vaya agregando lentamente la ½ taza de harina para obtener una mezcla homogénea. Por esta mezcla pase cada uno de los filetes y fríalos en una sartén con aceite bien caliente.
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Acompañe el pescado frito con ensalada, arroz, etc.

Manuales



Leyes

Son los textos producidos en el proceso de administraciónde justicia. Aunque son un subtipo de los textos administrativos, por su importancia y sus peculiaridades los textos jurídicos suelen considerarse y estudiarse como un grupo independiente. Ejemplos de textos jurídicos son la sentencia, el recurso o la ley.

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“Decálogo del 3º básico A”
* -------------------------------------------------(Santiago, 8 de Agosto del 2007)
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Los niños y niñas de este curso siempre…
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1º Piden la palabra para hablar.
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2º Evitan ponerse de pie.
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3º No pelean ni dicen groserías.
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4º Ponen atención en clases y les gusta aprender.
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5º Hablan, nunca gritan.
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6º Cuidan su sala.
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7º Hacen sus tareas.
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8ºSon puntuales.
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9º Están ocupados en aprender.
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10º Son respetuosos con los profesores y esperan en silencio para saludarlo.
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Profesores: Estas normas de convivencia han sido creadas y consensuadas con los estudiantes. Si por algún...