textos orales y textos escritos

Universidad alas peruanas
Presentado por Edwin Armando A. Sumi


TEXTOS ORALES Y TEXTOS ESCRITOS
CAPITULO I
¿CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DE LOS TEXTOS ORALES Y LOS TEXTOS ESCRITOS?
INTRODUCCIÓN
No olvides que UN TEXTO:
• Es un mensaje completo.
• Tiene una unidad temática.
• Normalmente está estructurado en partes más pequeñas
pero todas ellas relacionadas con el tema central.
•Es una unidad cerrada e independiente. Se basta por sí
mismo para poder ser comprendido.
• Debe reunir las características de la adecuación, la
coherencia y la cohesión.
• Su extensión puede variar: una simple oración, un soneto, un
artículo de periódico, una novela entera...
A. TEXTOS ORALES
o Son los textos hablados.
o Dentro de los textos hablados los hay que son espontáneos y los hayelaborados.

 Espontáneos: son aquellos textos improvisados, en los que no existe una preparación anterior, fluyen normalmente en la conversación ordinaria y son el producto de la relación habitual entre personas.
TEXTO ORAL ESPONTÁNEO
- Así hablan las mozuelas cuando riñen con el novio, hijo. Y tú eres bien hombre, ya se ha visto. Además, esta noche has acabado de crecer. ¿Qué vas a hacer?¿Marcharte? ¿Entrar y darle una paliza? Eso haría yo si tuviera tus años. Pero aprovéchate de los míos y escúchame.¿ Por qué le vas a pegar? ¿ Qué eres tú más que ella ?... ¿ Quieres un cigarro?
- No estoy pa cigarros. Vámonos.
-Sé hombre, ¡moler! Y coge el cigarro Así verá que fumamos tan tranquilos. Además, dan serenidad. (...)Antes de hacer nada, entérate, pa no arrepentirte. Cuando una mujerde la vida...-¿ Una mujer de la vida?
-¡Sí, moler, lo que ha sido la Nieves, y no te asustes!¡ Como si te dijese una reina; siempre ha habido de las dos cosas! Hacen su papel; como yo el de ganchero, y hay gancheros buenos, como tú, y malos, como el Seco.
J.L. Sampedro

CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS ORALES ESPONTÁNEOS
• Son espontáneos, no se preparan de antemano.
• La forma empleada es eldiálogo pero practicado de forma un tanto anárquica, no sometido a reglas.
• Su calidad y desarrollo dependerá de la formación, cultura, tema, conocimientos e interés que tengan los participantes.
• En ellos destaca la expresividad, manifestada en la entonación y en el lenguaje gestual ( distancia, posturas, miradas, sonrisas, movimientos de manos...).Todo este lenguaje no verbal manifiesta elestado de ánimo de los hablantes ( nerviosismo, enfado, euforia, vergüenza, temor...)
• Empleo del registro o nivel coloquial de la lengua, manifestado en el empleo de:

 Vocabulario fácil, impreciso, estándar y con frecuencia no se corresponde con las ideas que se quieren expresar.
 Uso de palabras comodín ( cosa, cacharro, bicho, asunto...), frases hechas, sentencias, refranes ( “A buenentendedor...”, “es muy fuerte”, “bueno, vale”, ”estoy hasta el gorro”...)
 Frases cortas y cortadas, es decir sin terminar ( “ No, si ya digo yo...”, “ Que no, que no...”, interrupciones constantes, cortes de la conversación.
 Uso de los deícticos (son palabras que sirven para señalar a personas, lugares) Ej. “...Y tú, qué..., Mira, allí..., yo no, yo paso de eso.
 Uso de dialectalismos ylocalismo (palabras propias de un dialecto o de un lugar determinado).
• Empleo de la función emotiva o expresiva del lenguaje mediante el empleo de:

 Diminutivos, despectivos, apelativos cariñosos, apodos
 Interjecciones de todo tipo, incluso groseras, tacos, palabras malsonantes.
 Todos exclamativos, interrogaciones retóricas, ironías, hipérboles, eufemismos

• Utilización de la funciónapelativa para reclamar la atención, interrumpir la conversación, señalar los cambios de tema.... Se logra mediante:
 El uso de vocativos, insultos familiares, oraciones imperativas...

 Elaborados: son aquellos que necesitan una preparación anterior.

• El hablante, en el momento de exponerlos, suele servirse de un esquema o de unas notas que le permiten mantener un orden, una...