Textos paralelos

Páginas: 8 (1904 palabras) Publicado: 8 de marzo de 2012
TEXTO PARALELO

TRABAJO SOMETIDO PARA EL CURSO DE MODULOS DE INTEGRACION DEL CONOCIMIENTO

POR
CRISTHIAN EMANUEL FLORES GIRON
CODIGO 11-24-00-2
NOMBRE: CRISTHIAN EMANUEL FLORES GIRON

PROFECION: PERITO CONTADOR

ESTADO CIVIL: CASADO
NOMBRE DEL CONYUGUE: ANDREEA MEDRANO SUAREZ

DIRECCION:

TELEFONO: 58-65-95-92

FECHA DE NACIMIENTO: 10 DE OCTUBRE DE 1986

NIT: 6429811-6

INSTITUTO DEDIVERSIFICADO: LICEO EN COMPUTACION 2000

UNIVERSIDAD ACTUAL: URG

TABLA DE CONTENIDO

CONTENIDO………………………………………………………………………………..
INTRODUCCION 1
GLOBALIDAD 2
DE LOS COMPONENTES SOCIOAMBIENTALES 2,

INTRODUCCION

ESTE TEXTO PARALELO ES CORRESPONDIENTE AL CURSO DE MODULOS DE
INTEGRACION DEL CONOCIMIENTO, EN ESTETRABAJO PRESENTO MI REDACCION PERSONAL. A LO LARGO DE ESTE TEXTO ME EH SENTIDO CUESTIONADO, YA QUE EH LLEGADO A DARME CUENTA DE LO EXTENSO QUE ES ESTE CURSO.

A través de Los conocimientos adquiridos en los diferentes cursos del segundo semestre de la carrera de Ingeniería Ambiental es evidente que los temas como la crisis socio ambiental,   inmersa en la contexto de la crisis ambiental   viviendola problemática ambiental debido a los modelos de desarrollo y tecnología   al igual al ordenamiento territorial lo cual es de fundamento para la adquisición de conocimientos en la formación de la ingeniería ambiental
Por lo que creo que el estudio del curso de Modulo de integración   del Conocimiento nos ayuda a complementar los otros cursos y a mejorar aspectos

2.

BLOBALIDAD: este régimeneconómico es el primero en la historia que puede ser considerado como mundial.
El asunto de la globalidad palabra, tema, realidad y debate que se ha vuelto omnipresente en nuestros días y esta ligado al desarrollo en el capitalismo en el mundo, tanto por su naturaleza que no conoce fronteras como sus necesidades de reproducción.

DE LOS COMPONENTES SOCIOAMBIENTALES
NATURALES: las condicionesintrínsecas que delimitan la sobre vivencia de un elemento o una comunidad permiten manifestar un nivel de vulnerabilidad entre ellas se menciona la alimentación, temperatura, humedad, densidad poblacional, composición atmósfera etc.

AMBIENTALES: la alteración de las condiciones ambientales por la intervención negativa del hombre constituye la principal causa que manifiesta la debilidad e incapacidadde un ecosistema para observe los cambios y alteración esta incapacidad se manifiesta tanto como un proceso de cambio temporal.

FISICO: la deficiencia en las estructuras físicas como casas y obras de infraestructura son DEFICIENTES y manifiestan vulnerabilidad estas deficiencias se presentan por la ubicación calidad y condiciones de los materiales de la infraestructura físicas.

3.

SOCIALES:las relaciones y comportamientos creencias y formas de organización y formas de actuar de las personas al nivel de cohesión interna y la ausencia de sentimientos compartidos constituyen las condiciones que reflejan vulnerabilidad-

ECONOMICOS: la pobreza es quizás la principal causa de la vulnerabilidad en muchas de la áreas rurales el escás de recursos económicos de la mala utilización de losrecursos económicos o la mala utilización de los recursos disponibles para una correcta gestión de riego este factor se expresa en el desempleo insuficiencia de ingresos o inestabilidad laborar que indica dificulta o imposibilidad de acceso de servicios básicos y formales salud, educación, recreación que contribuye a contra restar la vulnerabilidad. En el gobierno

POLITICOS: los niveles deautonomía que posee un elemento o una comunidad influyen para la toma de decisiones que determinan la capacidad de negociación ante los actores externos y que contribuyan a mostrar un nivel de vulnerabilidad determinado.

EDUCATIVOS: la ausencia de herramientas conceptúales y practicas que requieren los miembros de una comunidad para participar activamente en la vida y para contribuir a una relación...
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