textos personales

AUTOBIOGRAFIA
DEFINICION
La autobiografía es la narración de una vida o parte de ella escrita por el propio sujeto de la misma, mostrando su nacimiento, sus logros, sus fracasos, sus gustos y demás cosas que ha vivido.
La autobiografía pertenece a los escritos de no ficción. Lo narrado en ella es verídico ya que se trata de la vida del autor escrita por él mismo.
En la obra autobiográfica,el escritor tiene absoluta libertad de expresar sus ideas o sentimientos. Se trata de una obra artística de carácter sumamente personal.


CARACTERISTICAS

Características externas:
• La estructura de la autobiografía y la memoria es flexible, ya que se puede organizar de acuerdo con distintos criterios.
• Es posible subdividirlas en secciones.

Características internas:
• Emplea laprimera persona.
• El tiempo verbal es el pretérito de indicativo.
• Combina principalmente la narración con descripción. También puede incluir diálogos.
• Este tipo de texto suele escribirse para ser leído por otras personas.
• Puede haber voluntad de estilo y una intención literaria que se manifiesta en el empleo de metáforas y otras figuras retóricas.


EJEMPLO
Tyrone Schiff

MiAutobiografía


Yo nací el veinte ocho de octubre, 1986 en una familia amorosa. Crecí en Suráfrica. Viví con mi madre, con mi padre, y con mi hermana hasta que tenía un año. Cuando yo era un año, mi padre y mi madre se divorciaron. Era demasiado joven, y no recuerdo mucho de separación. Vivía con mi Mamá y trataba de ver mi papá en los fines de semana. Utilicé para tener mucha diversión con mi papá.Por ejemplo, él a menudo me tomaba al parque y nosotros volábamos una cometa. A veces, él empujaba a mi hermana y yo en los columpios. Era muy divertida. Cuando yo era joven, trataba de implicarme en varios deportes diferentes. En mi escuela, yo jugaba en cada deporte que era ofrecida. Yo jugaba al tenis, el fútbol, la natación, y el golf. Yo no tengo la menor idea cómo yo era capaz de hacer todosde estos deportes y todavía obtener completar mi tarea. Sin embargo, cuando era más joven, pensaba que la escuela era muy fácil también. Estudiaba muy poco, pero todavía salía bien en los exámenes. Era mejor en matemáticas y ciencias. Pensaba que las clases de inglés y de historia son interesantes, pero yo los encuentro mucho más difícil. Cuando yo estaba en el tercer grado yo cambia escuelas.Estaba triste despedirse a mis amigos en mi escuela vieja. Pero, era capaz de quedarse amigos con ellos. Sin embargo, la escuela nueva gran. Encontré tantas a personas fantásticas, con quienes llegaron a ser amigos muy buenos para el mucho tiempo. En mi escuela nueva aprendí hablar muchos idiomas interesantes como, afrikaans, hebreo, y zulú. Estos eran los idiomas excelentes de aprender en África delSur. Finalmente, cuando era exactamente doce años, mi madre, mi hermana, y yo nos fuimos a los Estados Unidos. Llegué en los Estados Unidos cuando tenía doce años. Era un presente muy grande. Actualmente, ahora asisto a una Universidad de los Estados Unidos.































APUNTE DE CLASE
DEFINICION:
es el extracto de las ideas fundamentalesexpuestas por el profesor durante una explicación. Los pasos para tomar apuntes son: escuchar con atención, comprender las ideas principales y anotarlas de manera esquemática con orden, claridad, precisión y brevedad, además de las definiciones o datos que el maestro señale como importantes. Se recomienda anotar la fecha, la materia y el tema colocarlo en el centro. Clasificar con títulos y subtítulossi los hay y usar letra legible.
CARACTERISTICAS
• Exactitud
• Brevedad
• Claridad
• Orden y organización

CÓMO TOMAR APUNTES.
En este caso como en otras situaciones relacionadas con el estudio, nos ocurrirá que aprenderemos a tomar apuntes desarrollando el hábito de hacerlo, es decir, con la práctica.
Unos buenos apuntes pueden facilitarte mucho el estudio y aprobarlos. Nos permite...