Textos sobre lógica

1.- Definición de Lógica Etimológicamente la lógica es la ciencia del logos (logos-ike); lo cual, aunque correcto nada nos dice si ignoramos lo que es “el logos”, significó palabra o discurso, por ello la lógica llegó a ser imaginada como una ciencia ocupada de ciertas formas del lenguaje. Para los Griegos el logos fue “la palanca de la razón”, para entender al mundo. La religión la haconsiderado como “inteligencia divina” o representación entre Dios y el mundo, finalmente y uniendo todos estos conceptos se tomo al logos como “pensamiento despojado de irracionalidad”. Finalmente se llega a definir como la ciencia del pensamiento racional. En otras palabras es la disciplina que establece criterios rigurosos para identificar los argumentos correctos y distinguirlos de los incorrectos.1.1.- Ubicación de la Lógica como disciplina filosófica. Aristóteles es el fundador de la Lógica. Su trabajo en esta materia está contenido en un conjunto de escritos que recibió el nombre de Organon (palabra Griega que significa instrumento). Estos escritos fueron recopilados por los discípulos de ese filósofo en el año 322 A. C. El Organon no constituye y un cuerpo ordenado de escritos; estaintegrado básicamente por cinco libros. Parece que éstos fueron elaborados en diferentes épocas y sin seguir un plan unitario; más bien son guías de exposiciones orales. Estos libros tienen la teoría de la proposición; primeros analíticos, cuyo contenido es la teoría del razonamiento o deducción; Segundos analíticos, que versa sobre la teoría de la ciencia, y tópicos con sus refutaciones sofistas, quetienen que ver con reglas prácticas para las discusiones dialécticas, así como con algunas falsas sutilezas del razonamiento. A la lógica le interesa investigar y recopilar las estructuras de los argumentos correctos y establecerlos como leyes para aplicarlas en ejemplos concretos. El objeto de su estudio está constituido por ciertos tipos de argumentos, estos últimos como formas de expresión denuestros razonamientos. No le interesa si los argumentos son de biología, química, física, derecho, historia o de asuntos cotidianos; solamente se concentra en su estructura o forma; hace abstracción del contenido y solo analiza la relación de consecuencias que se da entre las premisas y la conclusión, veamos algunos ejemplos:
O entramos al cine o vamos al teatro. No vamos al cine. Por tanto,entramos al cine. O el derrumbe se debió a un sismo o a una explosión. No hubo explosión. Por tanto la causa del derrumbe fue un sismo.

Las dos expresiones comparten una estructura que representa esquemas; O, No, Por tanto. Ambos son correctos. Y por tanto nos permite analizar sus contenidos; por todo lo anterior se dice que la lógica es una ciencia formal, una ciencia de formas, su contenido esanalizar los argumentos para detectar esa estructura y con base en ello determinar su corrección o incorrección, de esto se deriva la designación de lógica formal.

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1.2. Objetivo del estudio de la lógica: el pensamiento El pensamiento es el resultado de la actividad de pensar. De acuerdo con esto las imágenes mentales, las afirmaciones, las creencias, los deseos, las dudas, las reflexiones sonpensamientos porque son productos de esa actividad intelectual denominada pensar. Muchas de estas concepciones son simples creencias, pero otras son auténticos conocimientos, de donde se deriva que los conocimientos también pueden considerarse como pensamientos. 1.2.1. Noción de conocimiento y pensamiento. Una ciencia del pensamiento se encargaría de estudiar todos los pensamientos, averiguaríalo que a ellos se refiere; cómo se forman, cuales son sus contenidos, como se estructuran, en que se distingue uno de otro, etc. Sin embargo la lógica no es la ciencia del pensamiento, aunque si tiene que ver con él. Consideremos algunas creencias, deseos, dudas, conocimientos, etc. Los pensamientos son producidos por un sujeto que realiza la actividad de pensar; esa actividad versa sobre algo o...