textos

Muy buen día
Distinguidas autoridades educativas
Compañeros maestros
Padres de Familia:
La dirección escolar y el personal docente, de la Escuela Primaria les da la más cordial bienvenida acada uno de ustedes por ser participes en este programa de lectura.
Nos acompañan el Supervisor Escolar de nuestra zona , de nuestro plantel educativo.
Desde el inicio de la primaria ha sidoimportante trabajar y enseñar una serie de estrategias de lectura para asegurar que los alumnos, sean capaces de localizar información en cualquier texto así como comprender lo leído. En este sentido, sepretende que progresivamente logren un análisis de los textos que leen y tomen una postura frente a ellos. Esta pretensión requiere trabajar intensamente con distintos tipos de texto con el propósito delograr que la lectura sea una actividad cotidiana y placentera en la que los alumnos exploren y lean textos de calidad.
1.- Es por eso que en esta ocasión están ante ustedes los pequeñines de 1° y2° interpretando la cancion "EL TESORO DEL SABER"
La lectura implica poner en juego la atención, la capacidad de concentración, liberar la mente de otras preocupaciones y sumergirse en un mundo deimaginación, de despertar la capacidad de fantasía para trasladarse a otros tiempos y a otros lugares; de envolverse en tramas que transforman y permiten vivir otras vidas. En una palabra, facilitan eldesarrollo de las facultades intelectuales, las emociones y la imaginación.
2.-Enseguida vienen ante ustedes los alumnos de 1° , 2° y 3° con la participacion de sus respectivas lecturas, escuchemoscon atencion.
de 1°A el alumno:____________________________________________________________________
de 2°A el alumno:
de 3°A laalumna:_____________________________________________________________________

La lectura abre la mente de los niños permitiéndoles dejar volar su imaginación. Reproducir en la propia mente un suceso leído en un libro, permite al pequeño descubrir nuevas situaciones...