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AMOR Y RESPETO A LA PRIMERA INFANCIA

La primera infancia es la fase más importante para el desarrollo general durante toda la vida. El desarrollo cerebral y biológico durante los primeros años devida depende en gran medida del entorno. Las experiencias en edades tempranas determinan la salud, la educación y la participación económica durante el resto de la vida. Durante la primera infanciadesde el período prenatal hasta los ochos años, los niños experimentan un crecimiento rápido en el que influye mucho su entorno. Muchos problemas de lenguaje que sufren los adultos, pueden tener suorigen en la primera infancia es por ello que se deben atender los trastornos del lenguaje desde el principio interviniendo en la escuela y el hogar con terapias específicas para cada caso enparticular. Es por ello que como maestra debo diseñar y poner en marcha estrategias para la solución de problemas del lenguaje en los niños desde la primera infancia. Se puede notar a lo largo del tiempo que ennuestro país sea tomado conciencia de la educación para la primera infancia, convirtiéndose en una prioridad para el gobierno y las autoridades que velan por el bienestar de los menores de cincoaños, lo que ha llevado una mejor preparación para las personas que ejercen esta actividad la de enseñar a los pequeños, hemos notado que aun las madres comunitarias del Instituto Colombiano de BienestarFamiliar han tenido que realizar curso para poder desarrollar y educar a los niños, en cuanto al aprendizaje y la motivación por el estudio, a demostrar que en las guarderías no solo se cuidan losniños sino que también se les inicia en proceso y desarrollo psicomotriz. En estos tiempos se está desarrollando en algunas instituciones el verdadero valor de instruir a los niños de la primera infancia,considero que mientras los docentes se esfuercen por enseñar y dedicar de verdad el tiempo que estos pequeños necesitan, se verán los cambios en la educación en nuestro país, siento que la...