Textos

ESTRATEGIAS COGNITIVAS DE LA LECTURA

Antes de la lectura | Durante la lectura | Después de la lectura |
* Determinar el objetivo de la lectura * Hacer predicciones * Activar losconocimientos previos | * Comprobar las predicciones. * Formular hipótesis de contenido * Identificar el sentido de las palabras nuevas * Clarificar dudas * Formular preguntas * Enunciar el tema* Identificar las ideas o los hechos principales (según el texto) | * Plantear preguntas * Redactar resúmenes * Diseñar organizadores gráficos * Evaluarse |

CRITERIOS PARAIDENTIFICAR UN TEXTO ESCRITO BIEN CONSTRUIDO
COHERENCIA | El texto debe presentar un tema desarrollado con orden lógico, distribución correcta de los párrafos y una estructura apropiada. Todo en funciónde la unidad del sentido |
COHESIÓN | Las oraciones del texto deben estar bien articuladas, desde un punto de vista léxico y gramatical. Para ello debe guardar reglas de concordancia, uso adecuadode conectores, correspondencia de los tiempos verbales, construcción oracional, entre otras. |
ADECUACIÓN | El texto debe adaptarse a la diversidad lingüística. El idioma no es uniforme, no eshomogéneo, sino que presenta variaciones según la geografía, el grupo social, la situación comunicativa, etc. Ser adecuado significa saber escoger, de entre las soluciones que ofrece una lengua, la másapropiada a cada contexto |
ACEPTABILIDAD | El receptor tiene la potestad de aceptar o no un texto el función al tema y de cómo se ha desarrollado el acto comunicativo del atractivo y utilidad quetenga el asunto para el lector |
INTENCIONALIDAD | Todo texto, cuenta con un emisor que a su vez tiene un fin, una intención consciente de lograr objetivos específicos con su mensaje |
INFORMATIVIDAD| Un texto es informativo, puesto que en él se manejan datos, versiones de fuentes personales o bibliográficas. |
SITUACIÓN COMUNICATIVA | En el entorno no lingüístico, la situación, en que se...