textos

INTRODUCCION
IMPORTANCIA Y FUNCIONES DE LA LECTURA SASTRÍAS, Martha, Caminos a la Lectura ,México, PIALI, 1997.(adaptación)
“La lectura como ya se ha dicho, es un proceso que requiereindispensablemente la presencia de dos elementos: un lector y un texto”. Esta actividad de leer, el lector como ente biopsicosocial, tiene una función más activa, utilizando la información que posee en susesquemas de conocimiento. A continuación se definirá cada uno de los esquemas de conocimiento que se ponen en juego en el acto lector. También se habla del “Texto” porque este es el otro polo de larelación de significado que se establece en la actividad de leer. Sus características y propiedades que intervienen de manera importante, por ello, conocerlas e identificarlas permite reconocer el tipo detrabajo intelectual que se requiere por parte del lector, así como las reacciones emocionales que le puede provocar.
“Se concibe el texto como una unidad lingüístico-pragmática,gráfica-convencional”, que tiene como fin la comunicación. Una vez explicados el concepto y los elementos que intervienen en la actividad lectora, es elemental preguntarse por qué y para qué leer.
Por qué Leer: Porquela lectura La lectura es una actividad importante por muchas razones. “En la sociedad, saber leer y escribir es una necesidad prioritaria, debido a sus consecuencias sociales y económicas: aquél que nolee se ve condenado a la marginación, porque el acceso al empleo, a la cultura y a establecer relaciones con personas que si lo hacen es más restringido”; En la escuela es prioritario saber leer yescribir ya que sin estos fundamentos no se puede acceder a una educación de mas nivel. Porque “cuando una persona lee, desarrolla habilidades y aptitudes que son de gran utilidad en diferentes momentosde su vida: ejercita la atención, la concentración y la memoria; agudiza las capacidades de observación, de asociación, de análisis y de síntesis, establece vínculos causales y explicativos;...