Textos

Repaso para el Examen Final -- Español 215
(Ojo: El día del examen final traigan 2 formularios Scan Tron, 1 lápiz y 1 bolígrafo)


Cultura – 50 puntos

A. Cuentos cortos (Para repasar el vocabulario e información general de los cuentos) – Cortázar “Continuidad de los parques”; Borges “Los dos reyes y los dos laberintos”; A.Imbert “La rosa”; Romero “Una limosna”
B.Cortometraje (Para repasar ortografía y léxico) – “Viaje a Marte”; “Diez minutos”; “Adiós, mamá”
C. Presentaciones Orales – Opción múltiple (visitar la página web del curso para ver la lista de hispanos famosos que hay que recordar por su contribución a la cultura latina).
D. Lectura breve – Opción múltiple





Composición – (Largometraje) (Escoge uno de los siguientes temas) ( 50puntos

A. La otra conquista -
B. La historia oficial -
C. María llena de gracia –
Describir el simbolismo, los personajes y su proyecto vital, los temas y el mensaje universal que ofrece cada película respectivamente.










Gramática ( (Español para todos- M. Hidalgo): 100 PUNTOS

A. Capítulo 1: El alfabeto y ortografía
B. Capítulo 2: Lasilabifiación, vocales y diptongos
C. Capítulo 3: La acentuación
D. Capítulo 4: Pronombres personales y el presente del indicativo
E. Capítulo 5: Los pronombres de objeto directo e indirecto
F. Capítulo 6: Los tiempos pasados: el pretérito y el imperfecto
G. Capítulo 7: El género
H. Capítulo 8: Futuro, condicional y tiempos compuestos
I. Capítulo 9: Elmodo subjuntivo
J. Capítulo 10: Usos diversos del presente del subjuntivo: mandatos, conjunciones adverbiales
K. Capítulo 11: Otros tiempos del subjuntivo: presente perfecto, pluscuamperfecto, condicional perfecto
L. Capítulo 12: Préstamos léxicos del español

GRAMÁTICA (Repaso)
A. El Pretérito. Completa los espacios en blanco con la conjugación correcta en el pretérito delverbo que está entre paréntesis.

SARA: Marta, ¿qué (hacer) _________________1 tú para estar preparada para el viaje?

MARTA: Primero yo (ir) _________________2 al centro comercial y (comprar)_____________3 algunas prendas de ropa que necesitaba. Más tarde, mi padre y yo (pasar) ________________4 por el banco y (yo: sacar) ______________5 dinero para el viaje.JAIME: Mis padres me (dar) _________________6 su tarjeta Visa. Pero ellos me (decir) _________________7 que sólo puedo usarla en caso de emergencia.



B. El Imperfecto. Completa los espacios en blanco con la conjugación correcta en el imperfecto del verbo que está entre paréntesis.
Cuando yo (ser) __________________1 muy joven, mi familia (vivir) ________________2 cerca de laplaya. Todos los días mis hermanos y yo (ir) _________________ 3 a la playa para pescar porque nos (gustar) ________________4 muchísimo el pescado fresco. Mi madre (saber) __________________5 prepararlo de muchas formas diferentes y nosotros lo (comer) __________________6 con limón y salsa picante…

C.  Pretérito vs. Imperfecto. Completa el siguiente correo electrónico conjugando el verbo que estáentre paréntesis con la conjugación correcta del pretérito o el imperfecto.
Querida Maty:
|Ayer (ir) 1 al doctor porque no (sentirse) __________2 bien: me (doler) __________________3 | |
|la cabeza y (tener) __________________4 los ojos irritados. Primero, el doctor me (tomar) _______________5|aI take/brelax |
|la temperatura, pero no (tener)____________6 fiebre. Después me (examinar) _______________7 los ojos y me|cvision, sight |
|(preguntar) __________________8 si (trabajar) __________________9 mucho con la computadora; yo le (decir) | |
|__________________10 que sí. Entonces él me (recomendar) __________________11 que tomaraa descansos y | |
|relajarab los ojos, porque...