TEXTOS

 
Lectura del texto, al menos dos veces, una rápida para hacernos una idea general y otra/s detenida/s para subrayar ideas principales, términos más importantes en relación a la historia,personajes, lugares, fechas, referencias, etc. Se pueden hacer comentarios al margen.
1.- Determinar la NATURALEZA TEMÁTICA o TIPO del texto, si es FUENTE PRIMARIA (documento contemporáneo al acontecimientohistórico al que se refiere) o FUENTE SECUNDARIA (documento creado a partir de fuentes primarias) y su origen:
-Histórico jurídico: Leyes, decretos, constituciones, tratados internacionales, bandosde alcaldes, etc. Dan una norma, o proyecto de norma. Implican obligación, responsabilidad o derecho.
-Histórico: político (discursos, proclamas, declaraciones, manifiestos, bandos, artículos sobrepolítica); económicos o sociales (contratos, informes); testimoniales (relatos de viaje, cartas); estadístico (censos, valoración de informes), militar, cultural, prensa.
-Histórico literario: Novelashistóricas, memorias, autobiografías. Son subjetivas, dan la opinión de un individuo. En general hay que diferenciar entre el lugar y la fecha a la que se refiere el contenido del texto y el delmomento en los que se escribieron.
-Historiográfico: obras de un historiador. Con la misma situación que los literarios en relación a lugar y fecha.
2.- AUTOR, DESTINATARIO Y CIRCUNSTANCIAS del textoFECHA Y LUGAR: cuando no aparece reflejada habrá que deducirla  del contenido del texto.
AUTOR:   Identidad concreta. Situación y circunstancias en que escribe el autor: ¿qué papel histórico juegaen el contexto? ejemplo: El autor del texto es Cristóbal Colón, navegante genovés del siglo XIV-XV a las órdenes de la Corona de Castilla, considerado el propulsor del descubrimiento de América.
3.IDEAS FUNDAMENTALES Y SECUNDARIAS.
Para exponer el análisis de las ideas fundamentales y secundarias debemos:
1.      Hacer un resumen del texto y explicación del contenido: exponiendo de forma...