Textos
Páginas: 2 (285 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2012
Fuentes para elaborar el Proyecto Curricular en una Institución Educativa
Prof. Mª Alicia Maldonado M. Mg. Gestión Educacional
¿ QUÉ ES EL PROYECTO CURRICULAR ?
Es el Currículum que cadaInstitución Educativa elabora
Se debe considerar
Diseño Curricular
P.E.I.
Legislación educativa
Entorno
PROPÓSITO PROYECTO CURRICULAR
Ayudar al mejoramiento de la competencia de losdocentes
Adecuar al contexto el P.E.I. y el modelo curricular
P.C.I.
Garantizar la coherencia de la práctica educativa
Fuentes para elaborar el Proyecto Curricular…
PROYECTO EDUCATIVOINSTITUCIONAL § ¿Quiénes somos? ¿Qué pretendemos llegar a ser? §¿Cuál es la peculiaridad de nuestra oferta educativa? § ¿Cómo nos organizamos y cómo vamos a funcionar?
POLÍTICA EDUCATIVA •Disposiciones de la administración educativa. • Componentes curriculares de obligado cumplimiento. • Enseñanzas mínimas o básicas
PROYECTO CURRICULAR
Qué Cuándo Cómo Qué Cómo Cuándo Enseñar Orientación ytutoría Medidas de atención a la diversidad
Evaluar
ANÁLISIS DEL CONTEXTO SOCIAL CULTURAL Y GEOGRÁFICO §En dónde funcionará la escuela y se aplicará el currículum. § Tarea de contextualización delcurrículum.
EXPERIENCIA PREVIA EN LA INSTITUCIÓN ESCOLAR En donde se elabora el Proyecto Curricular
¿COMPONENTES PROYECTO CURRICULAR?
Paradigma Educacional: Enseñanza Aprendizaje
RolEducador Rol Educando
Referente (s) Curriculares MINEDUC – Misión – Otros
Prácticas Docentes Metodologías/Didácticas Tipos de Planificación y Evaluación Espacio Educativo / Recursos
TiempoEducativo
Para qué ?
Principios PEI
Qué ? Cómo?
se concretan en el
Cuándo? Dónde?
Proyecto Curricular
en acuerdos didácticos sobre
En qué condiciones? Enseñar y evaluar
Eldiseño del currículum invita a la reflexión, para entenderlo no sólo como contenidos a trabajar y a actividades a desarrollar sino como orientador acerca del modelo de EnseñanzaAprendizaje que será...
Prof. Mª Alicia Maldonado M. Mg. Gestión Educacional
¿ QUÉ ES EL PROYECTO CURRICULAR ?
Es el Currículum que cadaInstitución Educativa elabora
Se debe considerar
Diseño Curricular
P.E.I.
Legislación educativa
Entorno
PROPÓSITO PROYECTO CURRICULAR
Ayudar al mejoramiento de la competencia de losdocentes
Adecuar al contexto el P.E.I. y el modelo curricular
P.C.I.
Garantizar la coherencia de la práctica educativa
Fuentes para elaborar el Proyecto Curricular…
PROYECTO EDUCATIVOINSTITUCIONAL § ¿Quiénes somos? ¿Qué pretendemos llegar a ser? §¿Cuál es la peculiaridad de nuestra oferta educativa? § ¿Cómo nos organizamos y cómo vamos a funcionar?
POLÍTICA EDUCATIVA •Disposiciones de la administración educativa. • Componentes curriculares de obligado cumplimiento. • Enseñanzas mínimas o básicas
PROYECTO CURRICULAR
Qué Cuándo Cómo Qué Cómo Cuándo Enseñar Orientación ytutoría Medidas de atención a la diversidad
Evaluar
ANÁLISIS DEL CONTEXTO SOCIAL CULTURAL Y GEOGRÁFICO §En dónde funcionará la escuela y se aplicará el currículum. § Tarea de contextualización delcurrículum.
EXPERIENCIA PREVIA EN LA INSTITUCIÓN ESCOLAR En donde se elabora el Proyecto Curricular
¿COMPONENTES PROYECTO CURRICULAR?
Paradigma Educacional: Enseñanza Aprendizaje
RolEducador Rol Educando
Referente (s) Curriculares MINEDUC – Misión – Otros
Prácticas Docentes Metodologías/Didácticas Tipos de Planificación y Evaluación Espacio Educativo / Recursos
TiempoEducativo
Para qué ?
Principios PEI
Qué ? Cómo?
se concretan en el
Cuándo? Dónde?
Proyecto Curricular
en acuerdos didácticos sobre
En qué condiciones? Enseñar y evaluar
Eldiseño del currículum invita a la reflexión, para entenderlo no sólo como contenidos a trabajar y a actividades a desarrollar sino como orientador acerca del modelo de EnseñanzaAprendizaje que será...
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