TEXTOS

Actividades de la semana III

Ejercicios de asimilación
Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- Explica el significado tiene esta afirmación. “Hay un solo lenguaje: el lenguaje humanoque es universal”.
Que el ser humano tiene un solo fin y es comunicarse entre sí.

2.- Explica en qué consisten las funciones del lenguaje.
Consiste en el propio uso de la lengua que usa elhablante.
Los propósitos, los objetivos y servicios que le damos al lenguaje al comunicarnos.


3.- Describe las seis funciones específicas del lenguaje, y destaca cuál es la intención del hablanteen cada una y cuál es factor de la comunicación que se destaca.
1. La función representativa o referencial: es la que transmite una información objetiva. Ej: la noticia, el periódico.
2. Lafunción expresiva o emotiva: expresa sentimientos y emociones.
Ej: Tristeza, alegría.
3. La función conativa o apelativa: en la que se influye en el receptor mediante órdenes, sugerencias omandatos. Ej: ¡Dame algo! , ¨fiao y barato¨
4. Función estética o poética: esta se usa especialmente en los textos literarios, como los poemas etc. Ej: Que el alma que puede hablar con los ojos,también puede besar con la mirada.

5. Función fática o secretodica: se utiliza como forma o manera de saludo.
Ej: Por supuesto, claro, escucho, naturalmente, entiendo, cómo no, OK, perfecto,bien, ya, de acuerdo, etc.
6. Función metalingüística: esta se encarga de hablar de propio lenguaje. Aclara el mensaje. Se usa en aclaraciones y definiciones.
 Ej: "Pedro tiene 5 letras".4.- ¿A qué se refieren Los niveles de lengua?, Describe los más importantes.

II completa:
1.- _________________: Tipo de lengua que se emplea para impartir una clase de español o de matemática.2.- _________________: Es el nivel donde existe mayor correspondencia entre lo que la lengua ofrece y lo que el individuo escoge para efectuar el acto comunicativo.
3.- _________________:...