Textos

ACTIVIDAD N°1
TERREMOTOS
El origen de los terremotos se encuentra en la acumulación de energía que se produce cuando, para restablecimiento del equilibrio por desplazamiento de materiales delinterior de la Tierra, desde condiciones inestables que son consecuencia de actividades volcánicas y tectónicas, que se originan principalmente en los bordes de la placa.
Aunque las actividades tectónicasy volcánicas son las causas principales por las que se generan los terremotos, muchos factores adversos pueden originarlos:
Acumulación de sedimentos, por: desprendimientos de rocas en las laderas delas montañas, hundimiento de cavernas.
Modificación del régimen de precipitación pluvial, que altera cuencas y cauces de ríos, así como estuarios.
Variaciones bruscas de la presión atmosférica porciclones.
Estos fenómenos generan eventos de baja magnitud, que generalmente caen en el rango de microsismos: temblores detectables sólo por sismógrafos.


ACTIVIDAD N°2

1 UNIDAD 2: INFORMÁTICABÁSICA
1.1 Componentes de una computadora. El hardware y software de un sistema
2.1 Componentes físicos de la computadora
Unidad Central del Proceso
Buses
Registros


ACTIVIDAD N°3
I. MARCO TEÓRICO
1.Planteamiento del Problema
2. Antecedentes
3. Sustento Teórico
3.1 Teoría del Cambio Conceptual
3.1.1 Antecedentes
3.1.2 Definición
3.1.3 Etapas
A. Reconocimiento de la Anomalía
B. Construcción de unnuevo Concepto
C. Uso de un nuevo Concepto
3.1.4 Estrategias Didácticas para el Cambio Conceptual
3.1.5 Cambio Conceptual y Aprendizaje
3.2 Aprendizaje de la Física
3.1.1 Área de Ciencia, Tecnologíay Ambiente
A. Organización del área de CTA
a) Componentes del área de CTA
b) Ciclos de Estudio
B. Capacidades del área
a) Comprensión de la Información
b) Indagación y Experimentación
c) JuicioCrítico
3.1.2 Definición del Aprendizaje de la Física
3.1.3 Objetivos del Aprendizaje de la Física

ACTIVIDAD N°4

LA FRECUENCIA
Frecuencia absoluta (ni) de una variable estadística Xi, es el número...