Textotesisdelauniversidadcesarvallejo 101102211313 Phpapp01 1

ÍNDICE


Dedicatoria.
Agradecimiento
Presentación
Resumen (Español e Ingles)
Introducción.

CAPITULA I. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN………………………....……..Pág.
1.1. Planteamiento del problema………………………………….....……..13
1.2. Formulación del Problema………………………………………....…..15
1.3. Justificación…………………………………………………………....…15
1.4. Limitación…...…………………………………………………………....17
1.5.Antecedentes………………………………………………………….....18
1.6. objetivos…………………………………………………………….........19
1.6.1. Objetivos Generales………………………………………….....19
1.6.2. Objetivos específicos. …………………………………………..19
CAPITULO I: APROXIMACIONES TEORICAS SOBRE DESERCION
ESTUDIANTIL.
Pág.
1.- La política de educación nacional…….…………………..…………..................20
1.1. La educación en la última década…………………………………..…...24
1.2,- La ley de educación Nº28044…………...……………………………...25
2.- Financiamiento para la educación………………………...……………………....26
3.- Educación superior……………………………………….……………….…….....27
4.- Sistema educativo para las próximas décadas. …..…………………………….28
5.- Características de la educación actual……...……………………………………29
6.- Principales factores en la educación…...…………………………………………31
6.1.- Factor socio-económico……………………………………………….....35
6.2.- Factoreconómico………………………………………………………....35
6.3.- Ingreso económico……………………………………………………......35
6.4.- Procedencia……………………………………………………………….36
6.5.- Condición de vivienda……………………………………………….......36
6.6.- Orientación vocacional………………………………………….…..........36
6.7.- Vocación…………………………………………………………………....37
6.8.- Metodología de enseñanza……………………………………………....38
7.- Problemas de la educaciónperuana…........................………………………....38
7.1.- Bajo rendimiento académico………………………...……………….....39
7.2.- La deserción estudiantil…..………………………………………….......40
7.2.1.- Clasificación múltiple………………..………………………....43
7.3.- Ausentismo estudiantil…..……………………………………………….44
7.4.- La inasistencia estudiantil…..…………………………………………..45
7.5.- Repitencia de los estudiantes...………………………………………...45
8.- La educación en la regiónMoquegua…...…………………………..……….....46
9.- Conceptos básicos: ….........………………………………………….…………....47
CAPITULO III. MARCO METODOLÓGICO…………………………………………50
3.1. HIPÓTESIS……………………………………………….................…….50
3.1.1. Hipótesis General…………………………………………..……50
3.1.2. Hipótesis Específicas……………………………………………50
3.2. VARIABLES………………………………………………..................……51
3.2.1. Variable Independientes: ………………………………..........51
3.2.2. Variables Dependientes:………………………………............51 3.2.3. Indicadores..................................................................51
3.3. METODOLOGÍA……………………………………………..................…52
3.3.1. Tipo De Estudio………………………………………….........…52
3.3.2. Diseño De Investigación…………………………….........…….52
3.3.3- Enfoque Metodológico…………………………………………..52

3.4. POBLACIÓN Y MUESTRA………......................……………………….52
3.4.1.- Universo:……………………………….....……………………52
3.4.2.- Muestra:…………………………………….....…………………52
3.4.3.- Unidad De Análisis:………………………….....……………….52
3.5. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
3.5.1- Encuesta:…………………………………………....……………53
CAPITULO IV. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
4.1. Descripción:…………………...............................……………………….54
4.2.Discusión..............................................................................................55
tabla 4.1.......................................................................................................56
tabla 4.2.......................................................................................................57
tabla4.3.......................................................................................................58
tabla 4.4.......................................................................................................59
tabla .4.5......................................................................................................60
tabla...