textualidad


Trabajo de Lenguaje y Comunicación
Nombre: Rodrigo Retamal
Asignatura: Lenguaje y comunicación
Curso: 2°A
Fecha: 30/06/2014
Profesora: Vitalia
Índice
1) Portada________________________________________ 1
2) Índice__________________________________________ 2
3) Introducción_____________________________________ 3
4) Desarrollo
4.1)Textualidad___________________________________ 4
4.2) Según su modalidad____________________________ 5-12
4.3) Según su finalidad______________________________ 13-20
4.4) Según proceso lector____________________________ 21-45
5) Conclusión________________________________________ 46
6) Bibliografía________________________________________ 47-50

Introducción

El lenguaje es tan importante para nuestra comunicación,que lo utilizamos día a día.
Para la sociedad que no conoce estos tipos de textos, debería poder informarse, ya que la textualidad lo utilizamos sin darnos cuenta.
Algunos tipos de textualidad son, se clasifican en según su estructura, finalidad y proceso lector, cada uno con una finalidad importante en nuestra vida.
Lo que quiero llevar a cabo en este trabajo, es que puedan llegar a entender,lo importante que son los textos. Como podemos utilizarlos.
Hoy en día, uno se pregunta ¿Por qué existen los textos?, la respuesta es obvia, ya que cada uno tiene una historia, o no fuera por la textualidad. Expresión de los sentimientos.
La textualidad nos lleva a conocer mucho más, de lo que no conocemos y nos interesa. Si no fuera por la textualidad, no tendríamos lo que tenemos ahora.Textualidad
Texto

Es una unidad semántica, un producto verbal (oral o escrito). El texto implica: coherencia, cohesión, adecuación y gramaticalidad.
Características
Es un tejido de signos con sentido completo, que relaciona elementos y de forma del lenguaje.
Es una unidad de comunicación de carácter oral o escrito, delimitada por el emisor y la adecuación del contexto.
Es una unidadlingüística – semántica que interrelaciona los significados del texto. Esto permite contextualizar y comprender las relaciones del texto.
Unidad estructural que se caracteriza por presentar los elementos de coherencia y cohesión. Siendo primero el sentido del texto y la segunda, la manera de unir ideas.




El discurso

Es el uso de la lengua en situaciones reales de comunicación; también, se usa enactividades comunicativas. El discurso implica: situacionalidad, contextualidad, paralenguaje y textualidad.




Tipología textual

Según la modalidad o estructura: narrativo, descriptivo, argumentativo y expositivo.
Según la finalidad o función: prescriptivo, persuasivo, estético e informativo.
Según el proceso lector: Continuos, discontinuos y mixtos.



I. Según su modalidadTexto narrativo: Cuentan las historias de los personajes, caracterizándolos implícita o explícitamente a través de sus acciones. Las acciones se sitúan en un espacio y tiempo determinado, y pueden ser ficticios y con sustento a la realidad.

Se comunican a través de la voz del narrador, quien cuenta su punto de vista.
Los acontecimientos se consideran desde la cusa efecto, y desde el efecto quepuede producir.
Se organiza a través de la presentación de los personajes y la ambientación de la historia, desde el desarrollo de las acciones de los personajes y desenlace.


Ejemplo 1 El fabricante de ataúdes

Los últimos enseres del fabricante de ataúdes Adrián Projov se cargaran sobre el cohe fúnebre y la pareja de rociones se arrastró por cuarta vez de laBasmánnaya a la Nikítinskaya, calle a la que el fabricante se trasladaba con todos los suyos.
Tras cerrar la tienda, clavó a la puerta un letrero en el que se anunciaba que la casa se vendía o arrendaba, y se dirigió a pie al nuevo domicilio. Cerca ya de la caseta amarilla, que desde hacía tanto había comprado por una respetable suma, el viejo artesano sintió con sorpresa que no había en cu...