texturas sala de dos
Páginas: 2 (261 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2013
FUNDAMENTACIÓN:
El propósito de este proyecto “Texturas” tiene como fin formar niños cada vez mas curiosos, mejores observadores y exploradores y que almismo tiempo sean más autónomos.
Es a través de la manipulación de diversos objetos, que se intentará lograr que el niño comience a tener una noción sobre las diferentes texturas.OBJETIVOS:
o Que el niño explore, observe y conozca diferentes texturas del ambiente.
CONTENIDOS:
o Exploración, observación y manipulación de diferentesmateriales.
o Iniciación en la escucha de pequeños relatos.
o Exploración de algunas de las características de los objetos: texturas, color, etc.
ACTIVIDADES:
Semana del 1/5 al3/5
o La bolsa mágica: Con texturas suaves: Observamos y exploramos algodón, peluches, telas suaves, etc.
Semana del 6/5 al 10/5
o La bolsa mágica: Con texturas ásperas:Observamos y exploramos papel de lija, bolsa arpillera, cartón corrugado, etc.
o Comparamos los objetos suaves con los ásperos.
Semana del 13/5 al 17/5
o Exploramosdistintas texturas de la sala.
o Jugamos con telas y papeles de diferentes texturas.
Semana del 20/5 al 24/5
o Dibujamos con tiza sobre papel de lija.
o Releemos el cuento“El perro juguetón”, El cual no muestra distintas texturas en sus páginas.
Semana del 27/5 al 31/5
o Actividad grupal: Pegamos en papel madera recortes de diferentes telas,cartones y papeles de distintas texturas.
o Sellamos con sellos de diferentes texturas, estarán hechos con corchos y la base será de material liso, rugoso, etc.
RECURSOSo Algodón
o Peluches
o Telas de diferentes texturas
o Papeles de diferentes texturas
o Cartones de diferentes texturas
o Tiza
o Papel de lija
o Rodillos
o Témperas
El propósito de este proyecto “Texturas” tiene como fin formar niños cada vez mas curiosos, mejores observadores y exploradores y que almismo tiempo sean más autónomos.
Es a través de la manipulación de diversos objetos, que se intentará lograr que el niño comience a tener una noción sobre las diferentes texturas.OBJETIVOS:
o Que el niño explore, observe y conozca diferentes texturas del ambiente.
CONTENIDOS:
o Exploración, observación y manipulación de diferentesmateriales.
o Iniciación en la escucha de pequeños relatos.
o Exploración de algunas de las características de los objetos: texturas, color, etc.
ACTIVIDADES:
Semana del 1/5 al3/5
o La bolsa mágica: Con texturas suaves: Observamos y exploramos algodón, peluches, telas suaves, etc.
Semana del 6/5 al 10/5
o La bolsa mágica: Con texturas ásperas:Observamos y exploramos papel de lija, bolsa arpillera, cartón corrugado, etc.
o Comparamos los objetos suaves con los ásperos.
Semana del 13/5 al 17/5
o Exploramosdistintas texturas de la sala.
o Jugamos con telas y papeles de diferentes texturas.
Semana del 20/5 al 24/5
o Dibujamos con tiza sobre papel de lija.
o Releemos el cuento“El perro juguetón”, El cual no muestra distintas texturas en sus páginas.
Semana del 27/5 al 31/5
o Actividad grupal: Pegamos en papel madera recortes de diferentes telas,cartones y papeles de distintas texturas.
o Sellamos con sellos de diferentes texturas, estarán hechos con corchos y la base será de material liso, rugoso, etc.
RECURSOSo Algodón
o Peluches
o Telas de diferentes texturas
o Papeles de diferentes texturas
o Cartones de diferentes texturas
o Tiza
o Papel de lija
o Rodillos
o Témperas
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