TF INVES IMRIMIR






UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIA APLICADAS
UPC

CURSO:
INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
ENTREGA PARCIAL

INTEGRANTES:
Alexandra Velazque Flores
Pamela Patiño Valdez
Pamela Torpoco Hidalgo
Noelia Álvarez Vilchez
Marina Galindo Romero



Monterrico, 2 de julio de 2015

INDICE
Título de la investigación
1. Marco teórico
2. Objetivos:
2.1. Principal
2.2. Secundarios
3. Metodología:
3.1. Técnica deinvestigación
3.2. Universo de estudio
3.3. Estructura de la muestra
3.4. Reclutamiento y supervisión
3.4.1 Reclutamiento
3.4.2 Supervisión
3.5. Ámbito geográfico
ETAPA CUALITATIVA
4. Ficha filtro
5. Cuestionario filtro
6. Guía de indagación
7. Entrevista con experto
7.1. Entrevista con Sr. Álvaro Sánchez, experto en medios de comunicación.
7.2.Entrevista con Sr. Rodrigo Delgado, experto en medios de comunicación.
8. Focus Groups
8.1 Focus Group a jóvenes de 13 a 15 años, NSE B
8.2 Focus Group a jóvenes de 13 a 15 años, NSE C y D
8.3 Focus Group a jóvenes de 16 a 18 años, NSE B
8.4 Focus Group a jóvenes de 16 a 18 años, NSE C y D
9. Conclusiones de los Focus Groups
10. Análisis de los Resultados de los Focus Groups
ETAPA CUANTITATIVA11. Determinación del tamaño de la muestra
12. Modelo de regresión
13. Variable Dependiente
14. Variables Independientes
15. Nuevo Formato de Programa Televisivo
16. Formulario Google
17. Resultados obtenidos de las encuestas según los objetivos
18. Análisis en SPSS
18.1 Análisis de Regresión Lineal Múltiple
18.1.1 Prueba de Multicolinealidad18.1.2 Modelo y Prueba de Hipótesis 1
18.1.3 Modelo y Prueba de Hipótesis 2
18.2 Análisis Factorial
18.2.1 Identificar qué elementos son más importantes dentro de un programa de entretenimiento.
18.2.2 Identificar los factores que existen de acuerdo a la preferencia de horarios del programa de entretenimiento.
18.3 Análisis Discriminante
18.4 Análisis de Logística Binomial

19.Bibliografía
20. Anexos










PERCEPCIÓN DE JÓVENES DE 13 A 18 AÑOS DE LOS NSE B, C Y D ANTE UN NUEVO PROGRAMA DE ENTRETENIMIENTO EN TV CON UNA PROPUESTA INNOVADORA
1. MARCO TEÓRICO
En 1939 se iniciaron las primeras pruebas televisivas en Perú, pero estas eran restringidas a solamente temas científicos, técnicos y escasas ocasiones donde se transmitían exposiciones en ciertos distritos de laciudad por algún evento festivo. Es a partir de la década de los 50, que la televisión peruana es difundida a nivel masivo y al mismo tiempo adquiere un carácter comercial, gracias al reglamento general de telecomunicaciones, creado y aprobado por el presidente Manuel Prado Ugarteche.
Este reglamento generó estabilidad en el negocio televisivo con lo cual en los siguientes años aparecieron máscanales, nuevos programas y la ¨competencia televisiva¨, algo nuevo en el negocio, inimaginable años atrás. Fue la competencia que impulsó el desarrollo de programas que buscaban cada vez más gustar a los televidentes y ganar más audiencia, sin embargo no se desarrollaron canales de televisión dirigidos a un solo tipo de televidente (consumidor), como si existen en la actualidad, sino por elcontrario, el objetivo era captar a todos los tipos de televidentes a través de programas específicos para cada uno. Razón por la cual, el canal de televisión desarrolló una parrilla de programación para el día, que incluía diversos tipos de programas; noticieros, programas infantiles, novelas, concursos, deportes, etc.
La difusión y el crecimiento del público televisivo a consecuencia deldesarrollo de la tecnología, generó que el negocio de la televisión comercial sea aún más atractiva, los canales en el medio comenzaron una competencia agresiva, encabezados por los líderes en audiencia y desde la época ha continuado así. En la actualidad, la oferta televisiva ya no está sólo comprendida por canales nacionales, pues con el ingreso de la televisión por cable internacional y tv online, la...