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Páginas: 7 (1749 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2015
1er Grado
Bloque III Ejercicios Complementarios
CUCÚ, CANTABA LA RANA
Lee y canta la siguiente canción.
Cucú, cantaba la rana, Cucú, debajo del agua, Cucú, pasó un caballero, Cucú, con capa y sombrero. Cucú, pasó una señora, Cucú, con traje de cola, Cucú, pasó un marinero, Cucú, vendiendo floreros, Cucú, le pidió un ramito, Cucú, no le quiso dar,
Cucú, se puso a llorar. En la canción anterior, busca y encierra las palabras que tienen una, dos y tres letras.
Escribe en los recuadros las palabras que encontraste.
PALABRAS CORTAS
Completa las oraciones utilizando las siguientes palabras.
se la
a con y de
dar
del un
La canción se llama "Cucú cantaba rana".
La rana cantaba debajoagua.
Pasó caballero
capa
sombrero.
La señora tiene un traje cola.
El marinero no le quiso
La rana puso llorar.
flores a la rana.
Separa las palabras en sílabas y anota cuántas tiene cada una.
Palabras Sílabas ¿Cuántas sílabas son?
rana ra - nados
caballero capa señora marinero flores
dar
¿CÓMO SON?
Escribe las características de los personajes de la canción "Cucú cantaba la rana".
La rana
La señora
El caballero
El marinero
Escribe la descripción de la rana.
Hoy vi a una rana que es
CON LA MISMA LETRA
Escribe unapalabra que diga cómo es cada uno de los animales. Las palabras deben empezar con la misma letra de su nombre. Observa el ejemplo:
pájaro
ratón
cerdo
panzón
mariposa perro gorila
conejo chango sapo
NOMBRES CHISTOSOS
Haz un dibujo y escribe un nombre chistoso para cada animal.Observa el ejemplo:
Lagartija que se estira.
Ligartija
Sapo que vuela.
Conejo con cola de gato.
Zancudo que brilla en la oscuridad.
Gallo con orejas de ratón.
Vaca con cola de iguana.
TRABALENGUAS
Lee y practica los trabalenguas.
Blanca plancha su blusa y Pablito clava la tabla.
Los dos trabaje y trabaje,
uno clava y la otraplancha.
Tres tristes tigres tragaban trigo sentados en un trigal, sentados en un trigal tragaban trigo tres tristes tigres.
Pablito clavó un clavito en la calva de un calvito, en la calva de un calvito, Pablito clavó un clavito.
LAS PALABRAS EN SÍLABAS
Junto con un compañero, separa las palabras en sílabas.
Blanca
plancha
blusa
dos
trabajePablito
trigo
tigres
clavos
tres
sentados tragaban
Escribe palabras que se puedan formar con las siguientes sílabas.
bla blu plan sa ba tra cha ta ja
SINGULAR Y PLURAL
Escribe lo que ves.
Una nubeDos
Un sol Dos
Una
FORMANDO PALABRAS NUEVAS
Forma palabras nuevas. Observa el ejemplo.
sal ensalada rosal salón saludar
Rosalba
pan
tos sol
DE COLORES
Lee la canción y después cántala con tus compañeros.
De colores, de colores se visten loscampos en la primavera.
De colores, de colores son los pajaritos que vienen de afuera. De colores, de colores
es el arcoíris que vemos lucir. Y por eso los grandes amores
de muchos colores me gustan a mí. Y por eso los grandes amores
de muchos colores me gustan a mí.
Canta el gallo, canta el gallo
con el quiri quiri quiri quiri quiri quiri. La gallina, la gallina
con el cara cara...
Bloque III Ejercicios Complementarios
CUCÚ, CANTABA LA RANA
Lee y canta la siguiente canción.
Cucú, cantaba la rana, Cucú, debajo del agua, Cucú, pasó un caballero, Cucú, con capa y sombrero. Cucú, pasó una señora, Cucú, con traje de cola, Cucú, pasó un marinero, Cucú, vendiendo floreros, Cucú, le pidió un ramito, Cucú, no le quiso dar,
Cucú, se puso a llorar. En la canción anterior, busca y encierra las palabras que tienen una, dos y tres letras.
Escribe en los recuadros las palabras que encontraste.
PALABRAS CORTAS
Completa las oraciones utilizando las siguientes palabras.
se la
a con y de
dar
del un
La canción se llama "Cucú cantaba rana".
La rana cantaba debajoagua.
Pasó caballero
capa
sombrero.
La señora tiene un traje cola.
El marinero no le quiso
La rana puso llorar.
flores a la rana.
Separa las palabras en sílabas y anota cuántas tiene cada una.
Palabras Sílabas ¿Cuántas sílabas son?
rana ra - nados
caballero capa señora marinero flores
dar
¿CÓMO SON?
Escribe las características de los personajes de la canción "Cucú cantaba la rana".
La rana
La señora
El caballero
El marinero
Escribe la descripción de la rana.
Hoy vi a una rana que es
CON LA MISMA LETRA
Escribe unapalabra que diga cómo es cada uno de los animales. Las palabras deben empezar con la misma letra de su nombre. Observa el ejemplo:
pájaro
ratón
cerdo
panzón
mariposa perro gorila
conejo chango sapo
NOMBRES CHISTOSOS
Haz un dibujo y escribe un nombre chistoso para cada animal.Observa el ejemplo:
Lagartija que se estira.
Ligartija
Sapo que vuela.
Conejo con cola de gato.
Zancudo que brilla en la oscuridad.
Gallo con orejas de ratón.
Vaca con cola de iguana.
TRABALENGUAS
Lee y practica los trabalenguas.
Blanca plancha su blusa y Pablito clava la tabla.
Los dos trabaje y trabaje,
uno clava y la otraplancha.
Tres tristes tigres tragaban trigo sentados en un trigal, sentados en un trigal tragaban trigo tres tristes tigres.
Pablito clavó un clavito en la calva de un calvito, en la calva de un calvito, Pablito clavó un clavito.
LAS PALABRAS EN SÍLABAS
Junto con un compañero, separa las palabras en sílabas.
Blanca
plancha
blusa
dos
trabajePablito
trigo
tigres
clavos
tres
sentados tragaban
Escribe palabras que se puedan formar con las siguientes sílabas.
bla blu plan sa ba tra cha ta ja
SINGULAR Y PLURAL
Escribe lo que ves.
Una nubeDos
Un sol Dos
Una
FORMANDO PALABRAS NUEVAS
Forma palabras nuevas. Observa el ejemplo.
sal ensalada rosal salón saludar
Rosalba
pan
tos sol
DE COLORES
Lee la canción y después cántala con tus compañeros.
De colores, de colores se visten loscampos en la primavera.
De colores, de colores son los pajaritos que vienen de afuera. De colores, de colores
es el arcoíris que vemos lucir. Y por eso los grandes amores
de muchos colores me gustan a mí. Y por eso los grandes amores
de muchos colores me gustan a mí.
Canta el gallo, canta el gallo
con el quiri quiri quiri quiri quiri quiri. La gallina, la gallina
con el cara cara...
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