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lengua castellana y literatura 1
Equipo de autores Víctor Morales M. Lluïsa Pla Conxa Sangüesa Daniela Stein Dibujos Joma Edición y coordinación pedagógica Anna Canals Dirección editorial Xavier Carrasco

Obra presentada a homologación en el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. Primera edición: junio de 2005 Diseño gráfico: Cass Maquetación: Núria LombarteCorrección: Marco Tulio Ramírez Dirección editorial: Jesús Giralt Colaboraciones: Borealia asesores editoriales, Paulino Rodríguez © 2005, Víctor Morales, M. Lluïsa Pla, Conxa Sangüesa, Daniela Stein © 2005, Enciclopèdia Catalana S.A.
Josep Pla, 95. 08019-Barcelona www. enciclopedia-catalana.com text@grec.com

Impresión: Service Point
Pau Casals, 161-163. 08820 El Prat de Llobregat

ISBN:84-412-1170-1 Depósito legal:
La reproducción total o parcial de esta obra por cualquier procedimiento, incluidos la reprografía y el tratamiento informático, así como la distribución de ejemplares mediante alquiler o préstamo, quedan rigurosamente prohibidas sin la autorización escrita del editor y estaán sujetas a las sanciones establecidas por la lei. Todos lo derechos reservados.

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5 Elproyecto de Bachillerato de Text-La Galera 9 Programación del área
Introducción ––––––––––––––––––––––––––––––– 9 Objetivos generales–––––––––––––––––––––––– 12 Programación de contenidos ––––––––––––––– 13 Objetivos terminales ––––––––––––––––––––––– 14

16 Estructura didáctica de las unidades
Lengua castellana ––––––––––––––––––––––––– 16 Literatura––––––––––––––––––––––––––––––––– 18

20Programación de los contenidos y evaluación de los objetivos didácticos
Lengua castellana ––––––––––––––––––––––––– 22 Literatura –––––––––––––––––––––––––––––––– 40

58 Soluciones de las actividades
Lengua castellana ––––––––––––––––––––––––– 60 Literatura ––––––––––––––––––––––––––––––– 101

El proyecto de BACHILLERATO de Text-La Galera
El proyecto editorial de Text se inició en el año 92 con laaparición en el mercado escolar de una nueva línea pedagógica y didáctica. A lo largo de estos años, además de ampliar la oferta de nuestros materiales didácticos, también los hemos ido adaptando, siguiendo los cambios educativos, a las disposiciones que se han ido estableciendo desde las administraciones públicas. Así, con esfuerzo hemos conseguido configurar una línea de libros de texto ymateriales curriculares para todos los niveles educativos desde Infantil hasta Bachillerato. Hoy presentamos un nuevo proyecto de Bachillerato para las áreas de Llengua catalana i literatura y Lengua castellana y literatura. Este proyecto ha sido creado con el objetivo de incorporar novedades en el enfoque didáctico de la enseñanza del área, partiendo de una visión comunicativa y funcional de la lengua yuna valoración de lo literario basada en la interpretación pautada de los textos de las antologías propuestas. Nos mueve el interés de facilitar a los estudiantes el uso de la lengua como instrumento de comunicación, convirtiéndolos en buenos usuarios de la misma. Pretendemos que aprecien el valor cultural que a lo largo de los años ha aportado la literatura al saber humano. Que desarrollen unsentido crítico y unas estrategias interpretativas que les fomenten el gusto por la lectura comprensiva y eficaz. Y, finalmente, pretendemos que al acabar Bachillerato sean capaces de superar con éxito las pruebas de aceso a la universidad. El trabajo coordinado de estas dos áreas tan próximas ha favorecido la coherencia de los contenidos evitando la reiteración, a pesar de partir de programacionesmuy similares. En esta guía, los profesores hallaréis la programación del curso y de cada una de las unidades, la justificación de la estructura didáctica, unos instrumentos para anotar las calificaciones y las soluciones a todas las actividades propuestas en el libro del alumno.

Los materiales
La oferta de Lengua castellana y literatura para Bachillerato la componen:

Los libros del alumno/a...