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Guías de pensamiento lógico
Matemático

Integrantes:
Claudia morales
Francisca Suazo
Sección: 2°
Profesora : Lilian Poveda

Mayor menor o igual

Objetivo : Reconoce cual es elnúmero mayor, menor o es igual
Nivel : kínder NT2
Instrucciones: Identifica el número mayor, menor o igual, coloca el signo que corresponde () y colorea la imagen.Mayor, menor o igual
Objetivo : Reconoce los números menores a 16
Nivel : kínder NT2
Instrucciones: encierra en un círculo y pinta todo los números menores a 16.








12 4 6 2811 14 17
20 1 7 5 18 9 13
21 8 22 15 30 23


















Dictado de números

Objetivo : Reconocer los números al dictado
Nivel : kínder NT2
Instrucciones:Escribe los números dictados por la profesora en las líneas.


Copia de números

Objetivo : Observar la imagen y copiar el numeral siguiendo el patrón
Nivel : kínder NT2
Instrucciones:Dibuja y sigue el patrón de cada número hasta completar la línea




Cardinalidad

Objetivo : Reconocer cantidades asignadas
Nivel : kínder NT2
Instrucciones: Pinta la cantidad deobjetos correspondiente al número
Asignado




= 6


=3


= 5

Ordinalidad

Objetivo : Reconocer el lugar correspondiente
Nivel : kínder NT2
Instrucciones: Marcacon una X y colorea al niño que se encuentra en tercer, quinto y octavo lugar.








Ordinalidad

Objetivo : reconocer el lugar correspondiente
Nivel : kínder NT2
Instrucciones:Une con una línea de diferente color los globos con los niños según su puesto en el bus, el que se encuentra en quinto puesto , tercer puesto y octavo puesto.




Secuencia de númerosdescendente

Objetivo : Observar y organizar los números de manera descendente
Nivel : kínder NT2
Instrucciones: Identifica y escribe los números que se encuentran en las nubes de manera descendente...