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Páginas: 2 (351 palabras) Publicado: 27 de abril de 2014
1) Contextualice la película, indicando época, lugar y situación social.
Escritores de la libertad está inspirada en una historia real, y en los diarios de un grupo de adolescentes de LongBeach, California, tras los disturbios de Los Ángeles en 1992 por conflictos interraciales además fue ambientada en los alrededores del Instituto Wilson Classical en Long Beach, en el aula 203 del 2º depreparatoria a mediados de los 90.
4) unas de las estrategias creativas que utiliza por la profesora Erin Gruwell es el diario de vida el cual les obsequia a cada uno de los alumnos de su salón,pues esta estrategia se puede evidenciar la concepción de enseñanza – aprendizaje y evaluación.
Posee el carácter de flexible y adaptivo debido a que dentro de los planes de estudios no secontemplan actividades de aquella índole, así mismo se vuelve flexible debido a la intención que posee la maestra en conocer cuáles son las realidades de cada uno de los alumnos que se encuentran en suclase, pues así comprenderá mejor al individuo.
7) unas de las estrategias creativas utilizada por la maestra Erin Gruwell, fue la planificación de salidas culturales, es decir, visitar en primerainstancia Los Angeles Museum of the Holocaust (museo del holocausto de Los Ángeles), en efecto, dicha salida motiva e incentiva a los alumnos a dejar y reflexionar diversas conductas las cuales erancotidianas para ellos, además debemos mencionar que fue la primera docente en incentivar la lectura, pues el diario de vida de Anna Frank fue el comienzo al cambio para aquellos alumno del institutoWilson.

10) unas de las estrategias creativas utilizada por la maestra Erin Gruwell que atiende a los procesos sin descuidar los resultados, es cuando comienza a interesarse por el bienestar ycalidad de vida de sus alumnos, para esto utiliza un método un novedoso de integración, el diario de vida, el cual hace que sus alumnos reflexionen acerca de sus problemas y aconteceres cotidianos ,...
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