The Big Bang
Escuela de Educación
Componente General
Conceptos y principios de la investigación Assessment del aprendizaje (30%)
UNRE 101 Mayra R. Martínez-Plana, PhD, DDITC
Revisiónde investigaciones
Objetivo del ejercicio: Inspeccionar fuentes de información variadas que sirvan de apoyo al proceso de investigación en las diversas disciplinas.
Instrucciones:
1. Localiza oaccede a dos (2) investigaciones disponibles en la biblioteca o internet sobre el tema que te interese investigar.
2. Lee las investigaciones.
3. Identifica las siguientes partes de ambasinvestigaciones:
a. Título
b. Problema planteado
c. Hipótesis
d. Objetivos de la investigación
e. Preguntas de la investigación
f. Justificación de la investigación
g. Resumen de la revisión deliteratura
h. Diseño de la investigación
i. Muestra
j. Procedimientos utilizados
k. Análisis de los datos
l. Resultados
m. Conclusión (es)
4. Completar la tabla incluida en este documento
5. Eldocumento será corregido siguiendo la rúbrica incluida.
6. Entregar la tabla con lo requerido en la fecha establecida en el Bosquejo del curso
Criterios de evaluación:
1. La tabla tiene que estarhecha en computadora a espacio simple y en tinta negra. No uses tinta de color en ninguna parte del documento, incluyendo la portada
2. Tamaño de la letra ⋄ 12 (en TODO el documento, incluyendo laportada)
3. Tipo de letra (Font) ⋄ Times New Roman (en TODO el documento, incluyendo la portada)
4. Inserta número de página.
5. Márgenes ⋄ El margen izquierdo y derecho es 1.25 pulgada; elmargen superior e inferior es de 1 pulgada. El margen para sangrar los párrafos es de una (1) pulgada. NO DEJES ESPACIOS EN BLANCO.
6. No incluyas lista o tabla de contenido. Tampoco dejes páginas enblanco o con títulos.
7. Graba tu revisión en varios recursos. Evita accidentes, malos ratos y entendidos.
8. No entregues la revisión en carpetas, ni con plásticos, simplemente engrápalo....
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