The Class

Páginas: 3 (747 palabras) Publicado: 16 de noviembre de 2012
¿Cómo la película “Entre les murs” define y pone en juicio lo que significa en realidad el multiculturalismo para Francia?
Cada año Francia concede 100.00 permisos de residencia, el número actual deinmigrantes se sitúa en 4,3 millones, lo cual representa el 7,4% de la población, el estremecimiento hacia los inmigrantes ha bajado, por que, como podemos ver en el film, estos son aceptados sincuestionamientos, pero se desarrolla un fenómeno particular, una xenofobia contraria, los extranjeros se niegan a ser franceses, lo cual explicaría la extrema violencia que existe en los jóvenes deorigen o descendencia extranjera.
Francia rechaza el multiculturalismo anglosajón y trata de integrar a todos en una sola cultura: la francesa y si se echa la vista atrás, forzoso es reconocer que yaestán olvidados los alemanes y los belgas que Francia comenzó a asumir a finales del XIX, los italianos y los portugueses más tarde, los armenios, los polacos entre las dos guerras mundiales o losespañoles tras la guerra civil. Como podemos ver en “The Class”, se representa a un grupo multicultural en el que todas sus culturas son comprimidas y afrancesadas, como podemos ver en la acalorada discusiónentre Carl, Nassim y Boubacar, acerca de a que equipo de futbol pertenecen, en el contexto de la Copa Africana de Naciones, Carl defiende fervientemente que son todos franceses, pero eso hace enojar ala clase y en particular a los de procedencia africana, ya que ellos se ven representados por equipos como el de Malí o Costa de Marfil; la escena anterior entra en la profundidad de que a pesar deque todos son residentes y tiene familia en Francia, ellos no tienen un sentido de pertenencia hacia ésta, aunque las personas sean aceptados como residentes en tal país.
Otro fenómeno particular esel del idioma y se ve representado por las familias de Souleymane y la de Wei; la familia de Souleymane es de aquella que se niegan por completo a tomar para si la cultura francesa y la toman como...
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