The ethical mind

”The Ehtical Mind”
9/oct/2014

Si estas al mando de una empresa no debes esperar que le caigas bien a la gente.
En una encuesta que se realizó en el 2005 salió que el 72% de los que fueron entrevistados cree que los jefes de las empresas no son fiduciarios, solo el 2% considera que los líderes de grandes empresas son realmente de confianza.
El público exige cada vez más que las empresascuiden mejor de sus empleados, de las comunidades y del medio ambiente.
Ahora es muy importante para los líderes empresariales reparar las relaciones que existen entre los clientes y lo empleados utilizando la ética según Howard Gardner, quien es un psicólogo cognitivo y educativo. Pero como psicólogo, él cree que su primera responsabilidad es entender cómo se desarrollan las capacidades moralesy éticas.
La teoría, que Gardner que aún sigue perfeccionando, ha encontrado una amplia aceptación en la comunidad educativa, y los maestros de todo el mundo a medida de todas sus lecciones a los diferentes tipos de inteligencia que hay.
Gardner se vio totalmente envuelto en las cuestiones de ética, cuando se dio cuenta que sus ideas están siendo adoptadas por los maestros. Como fundador dela teoría, sintió la obligación de denunciar las interpretaciones distorsionadas de su trabajo. Cuando enseñaba un curso en Harvard llamado "Mente, Cerebro y Educación," estaba pensando sobre dilemas éticos, como los que participan en el cerebro y las pruebas genéticas y pensó si era prudente compartir los resultados de las pruebas inquietantes con los padres.
¿Qué es una mente ética?
Elpensamiento de la mente como un conjunto de capacidades cognitivas, ayuda a distinguir la mente ética de las otras cuatro mentes que sobre todo necesitamos cultivar si queremos prosperar como individuos, comunidad y como raza humana. La primera es la mente disciplinada, es lo que se gana a través de la aplicación a nosotros mismos, de una manera disciplinada en la escuela. Con el tiempo, y con laformación suficiente, logramos tener experiencia en una o más cosas por ejemplo: nos volvemos expertos en hacer y guiar proyecto, en contabilidad, música y otras. El segundo tipo de mente es la mente que sintetiza, que puede medir una gran cantidad de fuentes, decidir lo que es importante y vale la pena poner atención en ello.
La tercera mente es la mente que crea, es la mente que nos da nuevasideas , innovación , se arriesga, descubre.
Cada una de estas mentes son muy importantes son necesarias y más en esta época en la que estamos llenos de información.
Otro tipo de mente que es menos cognitiva que las tres que mencionamos anteriormente, es la mente del respeto, este es el tipo de mente que trata de comprender las relaciones entre humanos. Una persona con una mente de respetodisfruta estar con diferentes tipos de personas. Tener una mente ética hace tener más respeto a los demás.
Es importante saber la diferencia entre la mente respetuosa y la mente ética, porque podemos suponer que alguien que es respetuoso es ético y viceversa. Cuando desarrollas una mente ética, a ser más un espectador imparcial del equipo, la organización, la ciudadanía, el mundo puede ser quetenga que sacrificar el respeto a otra persona si su papel como ciudadano o trabajador necesita que controle o proteja algo faltando el respeto a alguien.
Los d enunciantes muestran mentes éticas ya que mucha gente puede ver que el jefe de una empresa haga algo no ético y no hacen nada al respecto ya que no quieren perder su trabajo, y creen que deben respetar al jefe, los que denuncian se deshacende esas preocupaciones y considera la naturaleza del trabajo y la comunidad de una manera más amplia, actúan éticamente, a pesar de que le puede costar su relación respetuosa con su supervisor y su trabajo son capaces de hacer esto porque su propio bienestar momentáneo es menos importante que la misión más amplia que ha establecido.
¿Cómo se desarrolla la mente ética?
Una orientación ética...