The Maze Runner

Proyecto: Proyecto físico-deportivo-recreativo para fortalecer el valor del
compañerismo y participación en los niños y niñas de 8-12 años,





Introduccion.
Es la actividad física entonces un medio o una herramienta efectiva, para inculcar y fortalecer valores fundamentales del ser humano, tal como lo son, la solidaridad, el compañerismo, participación, humildad, democracia,justicia, paz, es decir, una serie de aspectos que si bien forman parte de la esencia del ser humano es su práctica lo que lo hace florecer y consolidarse.
La educación física y el deporte, parte importante de este proceso con su carácter especial, pues no solo desarrolla la vida espiritual del hombre sino que también opera en el perfeccionamiento de habilidades psicomotoras y en laconservación de la salud, es sistemáticamente objeto de estas transformaciones.
Actualmente las actividades físicas- recreativas juegan un importante papel en los planes de estudio de la Cultura Física, como medio que ayuda al desarrollo pleno de los niños y al logro de una vida más placentera y saludable. De ahí que las actividades comunitarias brindan oportunidad a toda la población de incorporarse ala práctica de actividades física - deportiva - recreativa y para la salud a grandes grupos poblacionales de todas las edades, sexo, y procedencia social. La recreación constituye un fenómeno muy diverso en el que intervienen numerosos factores correlacionados y que en dependencia del modo en que se traten los componentes, podemos enriquecer el proyecto Recreativo a utilizar.
Se pretendedeterminar las mejores opciones de juego, para desarrollarlo en forma competitiva aprovechando las potencialidades de los espacios naturales donde se desarrollaran estos juegos, al igual que brindan sus mejores condiciones donde niños y niñas disfruten y crezcan sanamente.
La población que será objeto de estudio está conformada por niños y niñas, en edades comprendidas entre 8 y 12 años. Sepretende crear un habito de ejercicio para los niños y a la vez aprendan y se diviertan realizándolo.

Características anátomo-fisiológicas de los escolares, período de 8-12 años
Hay modificaciones en órganos y tejidos del cuerpo.
Se forman curvaturas vertebrales.
Se posee gran flexibilidad y movilidad.
Fortalecimiento considerable del sistema óseo-muscular.
Aumenta volumen muscula yfuerza.
La actividad cardiovascular se hace relativamente estable pues el músculo cardíaco crece intensamente y está bien abastecido de sangre, por eso su corazón es bastante resistente.
La relación de los procesos de excitación e inhibición varía. La inhibición se acentúa y contribuye al autocontrol.
En las edades entre 7 y 9, el rasgo característico es "la gran movilidad", con insuficientedesarrollo de la fuerza muscular y el grado de coordinación. No pueden realizar durante largo tiempo movimientos uniformes y no advierten sus imprecisiones. Les resulta difícil detectar diferencias entre ejercicios similares.
Desean ejecutar lo más rápidamente posible los ejercicios que les demuestra.

En las edades de 8 y 12 años, los niños se orientan fácilmente en la direccióndel movimiento con relación a su propio cuerpo. Aparecen buenos resultados en las habilidades motrices básicas de correr, saltar, lanzar, alcanzar y trepar, se logra fluidez en la combinación lanzar-alcanzar.






Objetivos y características de las actividades físico-deportivo-recreativas
A) Adaptarse a intereses, capacidades, posibilidades y valores del individuo.
B) Que sea un deporte para todos.C) Satisfacer las demandas de la mayoría de los participantes
D) Debe responder a las motivaciones individuales.
E) Es un tipo de práctica deportiva más popular, accesible y económica.
F) Las prácticas recreativas no descartan el aprendizaje bien de habilidades o técnicas, bien de actitudes.
G) Buscar la comunicación social.
H) Divertirse a través del juego y del deporte.
I) Estimular...