The Punisher

Práctica de la Unidad II

¨La Acentuación¨



A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:



I. Análisis del cuento:A) ¿Quién es el sujeto enunciador del texto? La tacha.
B) ¿Cuál es el tema principal tratado en este texto?

Es que somos muy pobres.

C) ¿Quiénes son los personajes del cuento?¿Cómo los caracterizas? El papa, La mama, la tacha, la tía Jacinta y el hermano que narra el texto.
D) ¿Qué aspecto de la historia te impactó más, por qué?

Cuando el rio inundo todo y se llevo lavaca.

E) ¿Cuál es la relación del relato con tus experiencias vividas o alguna experiencia que conozcas? No tengo ninguna experiencia ni conozco a nadie que le haya pasado.



II.Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuación:



1. Las palabras semana, enterrado, nublazones son graves, pero no tienen tilde, ¿por qué? Escoge cinco palabras gravesdel texto que no tengan tilde.

Por que no tienen la silaba tónica.

1-cumplir

2-techo

3-asomar

4-duermen

5-hombres



2. La palabra difícil también es grave y si tienetilde, ¿por qué?

Porque tiene la tilde en la penúltima silaba tónica.



3. Río, fría, tía son graves y tienen tilde a pesar de que terminan en vocal, ¿por qué sucede esto? Son aquellasque tienen en la penúltima palabra la silaba tónica.



4. ¿Por qué se le marca la tilde a las palabras comenzó, está, mortificación?

Se le marca la tilde por que es una palabra aguda.5. Las palabras único y bajársenos son esdrújulas y tienen tilde, ¿qué regla puedes decir al respecto? La regla que se puede aplicar al respecto es la sobreesdrújula la cual son laspalabras cuya cuarta sílaba, empezando por el final de derecha a izquierda es tónica.




III. Escoge del texto cinco palabras con diptongo y cinco con hiato y sepárelas en sílaba.

Diptongo:...