The Ron Clark Story

1. ¿Con cuáles impedimentos por parte del contexto (maestros, sistema, estudiantes) se encontró Ron Clark al inicio de la historia?
• Los impedimentos por parte del contexto eran que losubestimaban, pensaron que él no podía porque era muy “bueno”.
2. ¿Cuáles son las expectativas o perspectivas de la administración sobre el grupo de 5to grado con relación a su educación al inicio de lahistoria?
• Las perspectivas de la administración sobre el grupo de 5to grado con relación a su educación al principio de la historia era que ese grupo no tenían potencial ya que siempre sacaban lacalificaciones más bajas y que eran unos niños indisciplinados.
3. ¿Qué problemas sociables encuentra Ron Clark en la escuela del barrio Harlem, en N.Y?
• El problema sociable que encuentra Ron Clark en laescuela es que hay mucho vandalismo, los estudiantes tienen mala conducta y los padres de los estudiantes no le dan importancia a cómo les va en sus estudios.
4. Enumeren las características quehacen de Ron Clark un buen maestro.
• Lo que hace de Ron Clark un buen maestro es que tiene mucha paciencia, es perseverante, es tolerante y cree en el potencial de sus estudiantes.
5. Identifique queaspectos o estrategias Ron Clark toma en consideración para aplicar en su salón de clases.
• Las estrategias de que Ron Clark toma en consideración para aplicar en su salón de clases fueron: conocera cada uno de los padres, visitar sus casas, poner reglas y la canción que les hizo.
6. ¿Cuáles fueron los efectos de las estrategias usadas por Clark en su salón?
• Los efectos de las estrategiasusadas por Clark en su salón fue que al principio a los estudiantes no les interesaba nada de sus estudios y eran mal educados pero con el tiempo los estudiantes se interesaron más en sus estudios y sedisciplinaron.
 
7. ¿Qué expectativas tenia Ron Clark de sus alumnos?
• Las expectativas de Ron Clark eran positivas porque el tenia las esperanzas de que iba a hacer un cambio, él sabía que se...