the truman show monografia




“The Truman Show” analisis











Introducción
A continuación realizaremos una monografía donde analizaremos la película “The Truman show” relacionándolo con la Mass Communication Research, la escuela de Frankfurt y la escuela de Birmingham, aquí observaremos la vida del personaje principal (Truman Burbank), qué papel ocupa éste y Christof (director del programatelevisivo) en la historia y en los medios de comunicación masivos, y también qué papel ocupa la audiencia.
Truman desde pequeño se crió en un mega set preparado para proyectar su vida al mundo, nunca conoció más allá del mismo, sin tener la menor idea de que era un mundo aparte. Esa era su realidad, lo que vivía a cada segundo. Sin darse cuenta de que era engañado con fines comerciales y visto a travésde la televisión en todo el mundo en un programa de entretenimiento donde podemos ver como es usado para poder comercializar todo tipo de cosas, desde productos como un café, una cerveza o hasta modos de vida.
En el film, Truman Burbank, el personaje principal interpretado por Jim Carrey, logra irse del estudio de grabación y ser “libre”. Nosotros nos preguntaremos ¿consigue Truman la libertad?¿La consigue según la Mass Communication Research y Frankfurt? A raíz de éstas preguntas también nos cuestionaremos cómo influyen los medios de comunicación masivos en la gente.
Nosotros consideramos que Truman, es un producto de la industria cultural y está metido dentro de la lógica instrumental. También pensamos que él no logra ser completamente libre, porque aunque logre salir del reality show,no logra salir del sistema capitalista.
Pero también, si lo analizamos desde el punto de vista de la Mass Communication Research él si logra ser libre, porque es un ser funcional y productivo al el sistema capitalista.
Mass Communication Research
La Mass Communication Research es una corriente que surge en 1940 en los Estados Unidos. Esta misma se dio en la tercera reelección de Roosevelt, enperiodo de entreguerras donde el mundo transitaba la crisis del '29 que suponía una crisis del capitalismo con una política estadounidense no intervencionista. Es impulsada por universidades e instituciones públicas o privadas tales como empresarios mediáticos, organismos de defensa gubernamentales y partidos políticos. Gran parte de sus investigaciones buscaban desarrollar instrumentos quepermitieran actuar sobre la población de manera eficaz consiguiendo así la persuasión del público como un receptor pasivo.
En 1933, el presidente Roosevelt quien pertenecía al Partido Demócrata, inicia con una política que será intervencionista llamada New Deal, y en la cual se desarrollará la opinión pública y la Mass Communication Research como teoría de la comunicación. Su objetivo primordial esel de analizar los efectos sociales, culturales y psicológicos de los mensajes que se transmiten por los medios masivos de comunicación y las reacciones del público frente a las propuestas mediáticas con el objetivo de obtener las claves para conducir el comportamiento de las masas. Es decir, se centraban fundamentalmente, en los efectos que la comunicación mediática producía en las personas. Lasprimeras corrientes de la escuela norteamericana, se vieron notablemente influenciadas por el conductismo, una escuela psicológica que considera la conducta humana como una respuesta frente a estímulos externos.
La Mass Communication Research tiene tres etapas, la primera es “La teoría de la aguja hipodérmica”
Ésta teoría se considera a los mensajes como estímulos ante los cuales el hombrereacciona de una manera determinada. (Inyección, el cuerpo reacciona, de ahí el nombre). El mensaje se interpreta de la misma manera siempre e instantáneamente. Es decir, esta teoría manifiesta que un receptor totalmente pasivo recibe el mensaje de los medios sin reflexiones ni cuestionamiento alguno. Dicha teoría, se centró también en el efecto de la propaganda, si los mensajes de la propaganda...