The wall

Esta película narra la historia de un niño que pierde a su padre en la guerra de l944, quedando solo con su madre.
Este acontecimiento es importante en su vida. El niño tiene una relación patológica con su madre. Esta no tiene una subjetividad propia desde la cual pueda investir al bebé. Dicha relación se caracteriza por una simbiosis, una relación objetal primitiva: boca-teta, se observa queno se produce ningún trabajo mental para que el niño haga una diferenciación boca teta, una diferenciación Yo- no Yo.
Winnicot dice que es impensable la inscripción de un cuerpo que no haya sido sostenido y manipulado ya que la investidura libidinal consiste en esos procesos. Mientras se manipula y se sostiene hay investidura libidinal. La representación del cuerpo es impensable sin lasacciones del otro. Sólo nos reconocemos estableciendo equivalencias y semejanzas, con el otro cuerpo.
El protagonista tiene una relación difusa, esfumada con la madre. las primeras interacciones han sufrido una impronta patógena, lo que dificulta el establecimiento del yo y del no-yo.
Hay algunas escenas que dan cuenta de una madre facilitadora del establecimiento de la disposición psicótica. En laestructura psicótica hay desestima. La desestima es la defensa de la disposición psicótica. Se desmantelan los estratos y ante los fracasos con la realidad la libido retrocede a los objetos fijados: hay retracción.

retracción
(brote o comienzo)
fracaso con la realidad
la libido retrocede a los objetos fijados.

1 Oral 2 Oral 1 Anal 2 Anal1 Fálica 2 Fálica
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|fijación | | | | | | |
|(boca-teta) || | | | | |
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Disposición psicótica

En la retracción psicótica se sobrecarga la fijación a un yo arcaico infantil omnipotente...
La fijación en la 1ra oral traba al aparato psíquico. La desestima da ladisposición psicótica.
Se podría inferir que el protagonista padece de Esquizofrenia, ya que presenta punto de fijación a la primera oral
El niño desde recién nacido, padece el accionar de la madre, la que por un lado no responde a la demanda del niño a la vez que no lo reconoce como separado de ella. ¿Dónde se ve que no responde a las demandas? En la escena en la que él mismo llora y ellaaparentemente no lo escucha, es indiferente, duerme plácidamente al sol y lo mantiene lejos de sí.
Hay una doble relación: el psicótico está fundido a la madre y la madre no le permite la subjetivación al niño.
El protagonista la acompaña mientras ella solo le muestra indiferencia.
El niño toma de la mano a cuanto señor aparece acompañando a su hijo, aunque es rechazado insiste en su conducta. Mira contristeza a los padres que hamacan a sus hijos.
Busca un "encuentro con el otro", en el que es rechazado, excluido y odiado. Lo busca aun corriendo el riesgo de no reencontrarse con otro con quien anclarse.
Los años se van sucediendo en una aparente normalidad, el niño juega, va a la escuela, se relaciona con otros compañeros de su edad.
Aparecen determinados personajes que luego serán parte desus fantasías y delirios: su padre, los soldados, su maestro de escuela, etc
En la escuela es avergonzado y azotado por su maestro que lo ridiculiza sin piedad. Cuando sus poesías son leídas en voz alta se perciben ciertas alteraciones semánticas y sintácticas en el lenguaje. No puede tener un diálogo coherente.
El psicótico pierde parámetros del lenguaje, no así los neuróticos. El vacío de...