Theodor Adorno

Theodor Adorno
Nació en 1903 en Frankfurt, dentro de una familia de amantes música y de músicos. Al ser hijo de una cantante y hermano de una pianista, el domino un instrumento y tambiéncomposición musical. Ya de joven decidió estudiar composición y técnica para piano, a la par de sus estudios en filosofía.
La trayectoria artística de adorno lo llevo a ser un crítico profundo de la difusiónde mensajes masivos, en oposición con lo artístico. (Piña, 2008)
Bibliografía
Piña, J. M. (2008). Intoduccion a las Ciencias Sociales . Mexico, Df: Grupo Editorial Patria .

Teoría EstadísticaTheodor Adorno (1903) dijo que:
Ha llegado a ser obvio que ya no es obvio nada que tenga que ver con el arte, ni en el mismo, ni en su relación con el todo, ni siquiera se derecho a la vida. Lapérdida de actuación sin reflexión ni problema mas no queda compensada por la infinitud abierta de lo que se ha vuelto posible ante la que se encuentra la reflexión.
(Suhrkamp Vergal, 2004)
BibliografíaSuhrkamp Vergal. (2004). Teoria Estetica. Obtenido de http://books.google.com.mx/books?id=BU5KLOSFz7kC&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=trueTeoría critica
La teoría crítica de Theodor W. Adorno transita inquisitoriamente en los límites del paradigma de la filosofía de la conciencia. La preocupación nuclear de este paradigma reside,básicamente, en el modo en que el sujeto se relaciona con los objetos del mundo. El sujeto, desde esta perspectiva, se refiere a los objetos para representarlos tal como son, o bien para producirlos talcomo deberían ser.
Conocimiento y acción, entendidos como atributos del sujeto, se estructuran mutuamente. El conocimiento del objeto se refiere a la posibilidad de intervenir y manipular losobjetos del mundo; asimismo, la acción, para ser exitosa, precisa el conocimiento del estado de cosas del mundo.
La interrelación entre conocimiento y acción es fundamental en la interpretación del...