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Creatividad: Implica fluidez, flexibilidad, originalidad y elaboración en los
trabajos (algunos autores que proponen y manejan diferentes estrategias
para desarrollar la creatividad seencuentran citados al final del artículo, en
la lista de bibliografía recomendada). Lo que mata la creatividad es el
conformismo, la actitud autoritaria, el miedo al ridículo y la rigidez depensamiento.
• Contenidos: Deben ir de aCreatividad: Implica fluidez, flexibilidad, originalidad y elaboración en los
trabajos (algunos autores que proponen y manejan diferentes estrategias
paradesarrollar la creatividad se encuentran citados al final del artículo, en
la lista de bibliografía recomendada). Lo que mata la creatividad es el
conformismo, la actitud autoritaria, el miedo al ridículoy la rigidez de
pensamiento.
• Contenidos: Deben ir de acuerdo a la edad de los alumnos y a sus intereses.
Una forma fácil de motivar el acercamiento de niños y niñas hacia los
contenidospropuestos es utilizando diferentes actividades que promuevan el
aprendizaje significativoCreatividad: Implica fluidez, flexibilidad, originalidad y elaboración en los
trabajos (algunos autores queproponen y manejan diferentes estrategias
para desarrollar la creatividad se encuentran citados al final del artículo, en
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pensamiento.
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Una forma fácil de motivarel acercamiento de niños y niñas hacia los
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aprendizaje significativoCreatividad: Implica fluidez, flexibilidad,originalidad y elaboración en los
trabajos (algunos autores que proponen y manejan diferentes estrategias
para desarrollar la creatividad se encuentran citados al final del artículo, en
la lista de...