thomas hobbes

Universidad Central del Ecuador

Nombre: Darío Choez V.


Materia: Sociología II


Fecha de entrega 17 de julio del 2013


Examen del II parcial de Sociología II
1. ¿Qué es la sociedad para Marx? ¿Y de qué manera está definido el desarrollo histórico de las sociedades? ¿Por qué la importancia del pensamiento crítico-teórico? Señale al menos cuatro elementos centrales de la críticade Marx a Proudhon en relación a la economía y la historia?.

1.1 Para Marx la sociedad implica puntos clave como conjunto de las relaciones sociales de producción de la sociedad capitalista de esto se deriva también que para Marx históricamente la sociedad se transforma en la lucha constante de las clases sociales cree en la situación de opresores y oprimidos, los opresores serían loscapitalistas que son los que controlan los medios de producción y los oprimidos son los que trabajan para los que controlan que serían los proletariados.

1.2 Sin una lucha constante de clases, no habrá un desarrollo de las clases sociales, dentro del cual denotaremos que existen tres fases que son; la sociedad industrial que son las bases industriales ya desarrolladas, sistema económico plenamentedesarrollado, el fundamento el comunismo, donde no existen clases sociales.

1.3 La importancia de un pensamiento crítico-teórico, bien fundamentado lo podemos tomar como ejemplo a la crítica de la ¨La filosofía de la miseria¨ que se llamaría posteriormente ¨Miseria de la filosofía¨, dado que para Proudhon según Marx le era muy complejo el poder observar hechos claves para comprender el desarrolloeconómico y que por tanto su teoría no es válida, para esto Marx en una carta dirigida a Annenkov , describe los puntos clave de su crítica además despejando muchas dudas, encontrando ahí la importancia de un pensamiento crítico.

Daremos entonces 4 puntos clave de la crítica de Marx a Proudhon:

a) La capacidad de Proudhon para ver que las categorías sociales, no son más que lasabstracciones de las relaciones sociales, y que existirán hasta que las relaciones sociales se mantengan.
b) Proudhon defiende, a la pequeña propiedad pero está totalmente en contra del monopolio, ahora bien la crítica de Marx toma toma esto y lo configura en su crítica, fundamentando que la propiedad es histórica y que desde la posición de Proudhon de burgués no le permite ver más alla.
c) Los hombresno son libres árbitros de sus fuerzas productivas (base de toda su historia), pues toda fuerza productiva es una fuerza adquirida, producto de una actividad anterior por tanto El simple hecho de que cada generación posterior se encuentre con fuerzas productivas adquiridas por la generación precedente, que le sirven de materia prima para la nueva producción, crea en la historia de los hombres unaconexión, crea una historia de la humanidad.
d) Como vimos en el anterior punto existe una contradicción, entre lo que para Proudhon la historia es una determinada serie de desarrollos sociales. El ve en la historia la realización del progreso. El estima, finalmente, que los hombres, tomados como individuos, no sabían lo que hacían, que se imaginaban de modo erróneo su propio movimiento, es decir,que su desarrollo social parece, a primera vista, una cosa distinta, separada, independiente de su desarrollo individual contradiciendo su antes mencionado punto.

2. ¿Qué son las clases sociales para Marx? ¿Y qué importancia tiene el análisis clasista? Explique con un ejemplo tomado del 18 Brumario y de la Lucha de Clases en Francia.

2.1. Marx observa que hay dentro de una sociedaddividida en clases sociales, por tanto encontrara dos clases de categorías sociales, podríamos decir, los que dan las ordenes y los que obedecen, solo ahí ya denotaremos una relación mando obediencia muy fuerte por la cual observaremos en uno de nuestros ejemplos, se la lucha de clases. Posteriormente El marxismo considera que las clases sociales aparecen en las sociedades con división social del...